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来源：杭州市余杭区良渚实验学校收集编辑：
研精究“微”
精雕细“课”
信息2.0系列校本研修活动
之微课评比
为深入贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，我校于3月17日开展全员校本研修之微课评比活动。本次活动旨在提升教师的信息技术素养与专业发展能力，打造高效的信息课堂。
以“微”促教 以赛促学
沈国平校长组织管理团队，制定出微课评选活动方案，力争以赛促培，以赛促学。以微课评选大赛为序，我校高效开启信息化发展之旅，努力把规划做到“真落实”。
会上，周理亮副校长提到，在“双减”背景下，信息技术在教育教学中将发挥越来越重要的作用，借助信息技术是提高教育教学质量的重要途径，因此反复强调信息技术工程2.0的战略重要性，重申全员通过的目标，为全体教师鼓劲。
明确方向 精研细磨
推进会上，教科室主任张炜老师就微课评选大赛的目标要求、组织形式、评选方案等几个方面进行解读，带领各教研组长深入学习，并认真解答老师们就比赛规则的各项疑惑。
本次，微课评选活动通过教研组长和备课组长队伍的动员引领，将开展学习研讨、集体备课、共磨一课等基于能力点的集中教研活动。
教师的信息技术素养是课堂教学环节中的要素之一，我校通过提升工程2.0微课评选校本研修活动，为教师的专业化发展搭台，全面提升教师信息化教学能力，让信息技术为教育教学赋能增效。
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图文：李欢 卢楚韵
审核：校长室