安宁结合自身实际，依托职教园区和产业园区资源优势，全力推进11所高职院校与石化、冶金、绿色新能源电池三大千亿级产业链企业深度融合，实施校企合作、产教融合，建立跨区域、跨领域产教融合发展共同体，促进教育链、人才链、产业链、创新链“四链贯通”，以职教园区和产业园区为“双引擎”，驱动安宁市新时期产业工人队伍建设改革工作高质量发展。

一、双园互补促校企地深度融合

成立了安宁职业教育发展促进会，以建设现代职业教育体系为目标，服务产业园区发展为宗旨，提高技术技能人才培养质量为核心，充分发挥工业园区和职教园区在校企合作的牵引作用，签订了《产教融合框架协议》，以校企合作、产教融合为重点，切实开展政府、院校、企业之间的交流合作。

建立“三双”机制，即：建立“双主体”，校企双方履行人才共育、利益共享等六项教育责任，开展实训基地建设、就业指导服务等六项合作，实现校企全方面融合共建；建立“双协议”，学校和企业签订合作办学协议，明确责任和义务，为企业用工、学生就业提供保障；落实“双任务”，牢固树立“进校即进厂，实训即上班”的理念，把企业引进校园，把课堂搬进车间，实现实训中心产业链和人才链无缝对接；推行“双师型教师”，以“师带徒”开展岗位职业指导，学校文化导师定期送教进企，形成“岗学对接，四级递进”的实践能力培养模式，促进实训教学实体化、专业化。

出台了《关于进一步推进安宁“院园融合”发展的实施意见》，促成驻市院校与企业实现校企合作、产学研一体化发展。

二、高校专业设置与产业园区需求更加契合

深入推进专业设置与就业服务的链条对接，职教园区充分发挥人才优势、技术优势、资源优势，认真研究、对标产业园区石化、冶金、绿色新能源电池、新材料和装备制造等产业链人才需求，优化调整专业设置。一是鼓励各高职院校围绕安宁石化、冶金、绿色新能源电池三大千亿级产业链主导产业及新增加的新材料、高端装备制造、新型建材、高效农业、现代物流等重点产业，建立紧密对接产业链、服务创新链的学科专业体系，做强职业教育。着眼加大培养符合安宁产业发展需求的专业技术人才，为产业强省建设培育一支高质量的产业工人“后备军”；二是紧紧围绕“培育一支符合云南经济社会高质量发展要求的产业工人队伍”目标，建立各高校与市域企业人才供需关系，按照人岗相适的原则，校企共同研究制定人才培养方案，进行“订单式”培养。

三、双园协同开展职业技能培训，强产业工人素质

畅通职教园区与产业园区人才培训供求渠道，企业根据职工职业成长需要，量身定制培训计划，由职教园区各高校“学科领域专家库”专家运用园区各校国家级（12个）、省级（16个）、市级（69个）实习实训基地，开展灵活易行的培训，采取大班培训、小班灵活开课相结合的培训方式，开展企业职工素质提升培训工作。

四、“引校访企”谋合作，“引企入校”促就业

依托职教园区优势为产业园区搭建供需“立交桥”、开设校企“直通车”，促进学校与产业、企业、岗位对接。2019年至2022年，职教园区管委会带领各院校访问省内外企业1000余家，签订了400余份校企合作协议，签订产教融合型协议285份，引进产教融合企业100余家，推荐实习生近7万人，就业人数近10万人，全面促成毕业学生创业就业。

五、共建“两心一园”，蓄势赋能聚合力

职教园区在产业园区建立了“两心一园”(大学生创业就业服务中心、安宁市人才孵化中心、安宁市人力资源产业园职教分园)，投资约150万元。切实有效解决安宁市校、地、企三方的人才培养、人才供给、创业孵化需求。目前，已为产业园区企业提供400余人次的用工，为1813名大学生创造了就业服务机会。

六、联办技能竞赛，职业教育和职工素质双提升

围绕产业园区重点行业，石化、冶金、磷化等支柱产业和高原特色农业、现代旅游业等重要行业与职教园区高校联办“72行大练兵•360行出状元”技术技能竞赛活动。积极推动劳动竞赛由体力型向智力型、创新型、效益型转变，拓宽竞赛覆盖面，形成“全员练兵、分级竞赛、层层选拔、集中展演”的生动局面。安宁荣获全国投资潜力百强县榜首，营商环境、人才成长环境持续优化。