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来源：生涯研习社收集编辑：古典
中小学教师的退出机制已经出台了，最近这个事吵得沸沸扬扬。我仔细看了文件，其实也没有那么恐怖。并不是解聘，只是退出。教学水平不高的人，可以退居二线、去行政岗，或者回家休息、提早退休。朋友是中学的班主任，16 个班，一个班80人。他的孩子上小学三年级，每个班 却只有40 个人。第二个，事业编真的开始流动，希望有人退出，留下更好的人。1、谁来评判教学水平的好坏？教育局、老师、还是学生和家长？我们都知道，如果标准不确定，但是每年又必须有人退出，往往就是好人被赶走，那些拍马屁的人会下，这很吓人。你看高校老师，前段时间搞不升即走的政策，年轻教师必须得发诸多的论文，评上等级，否则就会被解聘。这么多年下来，你觉得是优秀论文多了，还是烂论文多了？3、作为一个家长，我特别担心这种教学制度的评比，从卷老师，最后又变成卷家长。很多家长就是这样，学会了做PPT、做剪纸，做手工艺等等。但不管怎么说，在各行各业端着铁饭碗的人，都开始变得不踏实。
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