如果大学里有专门教人赚钱的专业，那么这个专业肯定是最受人欢迎的。

不知道大家有没有同样的疑问，很多人上大学的目的是想要赚钱，大学为什么不直接教人赚钱的方法呢？

如果真的可以话，用不了多久，我们就会实现共同富裕，这不是最理想的状况吗？

难道学校就不想开这门专业吗？肯定是愿意的，问题是这门专业本身就存在一个悖论，那就是如果有一个方法真的很赚钱，那么当知道的人足够多时，大多数人都会赚不到钱。

我相信大多数人都听过这句话：“人人都去当老板，那谁来打工呢？”这句话其实也是对上文提到的问题的答案。

我们现在其实就可以逻辑推演一个赚钱方法被越来越多的人知道的过程。

在上世纪80年代，是一个相对容易赚钱的年代，因为当时物资相对匮乏，只要你有路子搞到产品，那么就容易销售出去。

《鸡毛飞上天》原型之一楼仲平表示，在1983年左右，义乌的街头上出现了很多广东、福建的商人，他们在那里卖电子表。因为这个电子表在当时看来很先进，不仅可以看时间，还能看日期、星期等。这在当时很好卖，因为年轻人就喜欢这种新鲜玩意儿。可是自己不知道他们的电子表从哪里批发的，这该怎么办呢？答案就是去讨好这些摊主。因为摊主也是年轻人，没有太多的城府，经过楼仲平多次的软磨硬泡，以及请吃饭之后，这个年轻人就告诉了他电子表的批发地点福建漳州。

到了漳州石狮之后，楼仲平惊呆了，因为这里满大街都是电子表。市场价要7.5元的电子表，批发价平均只需要2元，利润之大他兴奋。

可惜的是，他当时只有200多元的成本，最终拿了100块电子表。假设楼仲平的电子表平均零售价是7元，那么楼仲平这一次就赚到了500元。需要注意的是，这是1983年的500元。当时南京一个二级工人的月工资只有36-37元，三级工是41-43元，四级工是52元左右。500元是当时一个普通工人一年的工资，这个收入相当可观。

假设楼仲平在那个时候成为了一个大学的老师，专门教同学们利用信息差赚钱，恐怕只能让一届学生赚到钱，剩下的就赚不到了。

让我们重新回到1983年，楼仲平发现将福建的电子表倒卖到义乌就能赚到钱。那么楼仲平就会带着几十个同学到福建大规模批发电子表。这些同学可能会在一个月内就能让义乌到处都是这种电子表。

当电子表多了之后，你如何才能卖得比其他同学更快呢？答案就是别人卖7块钱，你就卖6块钱。别人卖6块钱，你就卖5块钱。这样做的结果是什么呢？

同样是一次性到福建批发了100块电子表，楼仲平赚到了500元，学生中有的赚到了400元，有的赚到了300元。三个月后，义乌的电子表就会处于饱和状态，所有人都赚不了多少钱。最简单的方法就是开始其他省市扩张，由于知道这个信息差的人越来越多，就算不是楼仲平的学生也能利用这个信息差赚钱，差不多也就是一年的时间，基本上电子表就会在大多数城市成为一种饱和的产品。

那么请问，楼仲平该怎么教第二届同学们呢？还是教过去的内容，肯定是赚不到钱的。除非楼仲平能不断找到存在信息差的产品，这在那个年代并不是很容易，因此这个专业是不具有可持续性的。

这也类似于炒股票，可能某人通过研究股票走势，发现了一些赚钱的规律，虽然他并没有在网上分享，但是也会有越来越多的人发现这个规律。当知道的人多了之后，这个规律就会成为庄家收割韭菜的工具。如果有专门教同学炒股的专业，这样并不能培养出一群股神，反而会打造出一群韭菜。

随着互联网的发展，产品之间的信息差越来越小，人们就算足不出户，也能知道同样的产品在不同地区的价格。

特别是现在的时代也变了，物资也不再匮乏，过去的信息差赚钱方式已经成为历史，现在已经进入到了商业模式竞争的时代。

同样的产品质量，不同的商业模式就会拥有不同的结果。

如果大家仔细观察，你会发下你沃尔玛超市在国内日渐式微，但是沃尔玛旗下的山姆超市却越来越火，这是为什么呢？

因为随着房租的上升，沃尔玛传统的价格优势不再明显，甚至价格还要高于小超市，这会导致人们不太愿意逛超市。山姆超市为什么会比较受欢迎呢？

因为它的商业模式变了，不再走大众路线，也不再走传统的超市模式，而是走仓储式会员模式，它不仅让消费者享受到了更多相对低价的高端产品，也改变了传统的盈利方式。会员费收入成为了一个主要的利润来源。

在商业模式逐渐重要的时代，所有创业者都应该认真学习商业模式设计的基础知识，让自己拥有比竞争对手更好的商业模式。

你永远无法用同样的方法打败竞争对手，只有不同，只有更好才是破局之道！

这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，用颠覆式创新与新商业模式融合，全世界都是你的舞台！

在新商业的世界里，没有被淘汰的行业，只有被颠覆出局的企业，未来所有的商业竞争都会聚焦在颠覆式创新与商业模式重构上。一家公司或者一位老板，如果颠覆与重构能力短缺，注定会提前败下阵来。

请记住：没有创新力，哪有想象力；没有想象力，何来竞争力！