☹复习没有计划，缺乏针对性

☹忽视作业，不重视课本和课堂

☹不重视错题，在同样的问题上“栽跟头”

☹不爱向老师提问

☹复习时间安排不够科学合理

孩子复习的时候，家长不要总是问孩子“复习得怎么样了”“你怎么还看电视呢？”这些话都会给孩子带来紧张、焦虑的心理暗示。家长不妨减少对考试的过多询问，偶尔问一下孩子复习进度即可。

近期，有部分学生可能都在居家上网课，此时难免心态焦虑。家长要多和孩子沟通，让其放平心态，放慢速度。

生活中不爱提问的孩子很多，有的是怕老师，有的是不好意思……总之就是不愿开口，有问题大多都采用“默不作声，自己解决”。

这个问题在期末复习阶段更甚，时间紧迫，如果自己拼命钻牛角尖，就算最后做出来了，那固定时间的复习效率也会很差；如果自己不会又不问，问题搁置，那考试中遇到肯定会失分。所以多问、爱问，才会让复习效率更进一步。

如居家上网课，家长也别忘了提醒孩子，课上有任何问题或疑问未解决时，课后应与老师及时沟通，尽量做到“当日事当日毕”。

大部分孩子多多少少都会有薄弱科目，有的还在某个章节存在薄弱知识点。

如果最近发现孩子遇见薄弱知识点就总是跳过去，一定要“逼”孩子一把，主动求解1道题胜过被动接受10道题！

在学习弱科遇到困难时，要鼓励孩子先不看答案、不看书、不翻笔记，静下心来，认真寻求解题思路，结合解题过程深入理解基础知识。

家长要鼓励孩子养成整理错题本的习惯。每次测试后，把错题抄到错题本上，并把详细解题步骤和自己出错的原因也写上。

每一个习惯的培养都需要付出时间和耐心，只要坚持了，最后的收获也往往出乎自己的意料。

一定要针对孩子的实际情况，量身定制复习计划。

临近期末，很多孩子为了冲刺一下，总是熬夜复习。但其实，学得太晚不仅注意力难集中，而且还会耽误第二天的上课效率。

居家学习的孩子也要注意合理分配时间，居家的时间虽然长，但网课的节奏也很紧凑。要按照自己的节奏列出学习计划表，每天都规律执行，有条不紊完成每一科的复习任务。

切记，复习阶段要保证正常的作息，特别是要留出充足的休息时间。

居家学习最忌讳的就是分心，当孩子正在学习的时候，很容易突然被外界事物影响，如果出去瞧一瞧，看一看，那就可能已经失去了对学习的专注。 

在这种情况下，无论多么通俗易懂的知识也将变得分散零碎。所以，家长要注意时刻提醒孩子专注力的重要性。

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。

如果有60分钟的复习内容，是该让孩子一下子复习完？还是分成几段间隔复习？

心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间集中复习效果好。对于孩子来说，其身心发育的特点也适合采用分散复习的方式。

当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这一时间段复习语文，休息后换成别的科目，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

在对知识点进行梳理的时候抓住重难点，还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。

每个重点知识画一个思维导图出来，不仅能节省时间，还能把知识点和框架在头脑里又梳理一遍，从而提高复习效率。

根据一定的原则，把要完成的整体复习工作分解成若干个小任务，再把小任务分解成更小的单元任务，然后逐个击破，这样更容易完成复习计划，同时也会起到事半功倍的效果。