近日，一位家长在网络上发帖称，2020年11月，其8岁的儿子郭某在福州市鼓楼区某小学上课期间，感到身体不适，10分钟内举手示意7次，但任课老师没有带他离开教室。下课后，孩子由老师搀扶着走下楼梯。孩子下楼梯时摔倒在楼梯拐角处。随后，孩子的父亲赶到现场拨打了120，将其送往医院。在医院里，孩子深度昏迷后不幸离世。

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注意：这个答案所有的前提建立在当前的描述是真实的情况。

这名身穿蓝色衣服的男孩要是在难受的时候，举手老师不管，就应该立刻站起来，自己走出去，去医务室或者教务处给家长打电话，很可能早上几十分钟处理就不会这样。但遇到这位老师，有失师德，可能是认为这男孩调皮或者其它原因，完全忽略，连续7次都没管。等到下课才由老师搀扶着下楼，然后还摔倒了。

这要是换成班长、好学生或者一位负责的老师不至于连续忽略7次，还让孩子忍一忍，先趴在桌子上休息，这老师不称职。

实际孩子被学校给洗脑了，认为老师、学校就是天，任何事情都要征求同意才能去做，老师的意见就是对的，所有的规则一定要遵守。家长也从来没做过这样的教育。大多数情况是对的，但少数情况下象生病、身体不舒服、老师自身有问题的情况，就很容易会出事。

我家孩子小时候，从上幼儿园的时候就反复跟孩子强调过，老师也是普通人，不一定都是对的，不一定所有的事情都要听老师话。 要是你想肚子痛想上厕所，快憋不住了，跟老师说一声，别管是否同意，你直接去，不要害怕。他的幼儿园同学就有不敢跟老师说或者说话声音太小老师没听到，最后拉到裤子里的情况出现。

后来在小学时4、5年级的时候，当时的班主任怀孕了，连续2个学期情绪非常不稳定，有过动手打骂班级同学的情况。当时就跟孩子说过，要是敢动你打你，你可以直接跑出教室，去学校门口保卫处给我们打电话，我马上到学校接你回家，然后再去找校长，老师也不可以动手打人。要是身体不舒服，跟老师说一下，然后去校医室，然后让老师给我们打电话。

做为家长，一定要从小跟孩子灌输这个观念，不要认为老师一定就是对的，明确都有哪些事情，要自己优先处理，自己多思考多做判断，并不需要遵守所有规则。

孩子每天放学回家一定要抽出时间跟孩子聊聊，比如：

• 今天学校都发生什么事情？

• 今天有什么表现不错的地方？有什么收获？

• 是否有什么事情需要爸爸妈妈帮助的？

跟孩子一起讨论学校中发生的事情，哪些是对的，哪些是不对的。多跟孩子讲下不同的情况要如何处理。讲道理，描述事情的时候，要如何说清楚。身体不舒服的时候，要及时跟老师和家长说，千万不要硬挺着。

这习惯从小开始坚持，会有非常大的收益。

在 2月5号在  读书方法 视频号直播的话题就是：如何孩子更好的沟通和交流 ，对这个话题有兴趣的读者可以去听一下。

近期直播过程中，发现大家还是有不少在100天行动践行的问题，在注意力、时间管理上的困惑，因此想收集下大家在这方面的问题。本身在践行100天行动的同学，也可以加上来，聊聊你的感悟或者困惑。

这是  2021-2022年共162期视频号直播标题汇总 ，用来查询以前的直播内容。

如果感兴趣，可以加我的企业微信，和大家沟通。

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① 打败拖延症：我是如何战胜拖延症的？

② 养成好习惯：不需要意志力的习惯养成法：100天行动

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