“向阳生长”

一、

活动目的

通过画自画像，进一步认识自己，展现自我。结合风趣幽默的自我介绍，把自己最想分享给别人的信息公布出来，学会推荐自己。

二、

活动流程

1.参与者在空白明信片上画下自己的自画像，可抽象、可写实。在空白处介绍自己，不少于四条信息。如：昵称、兴趣爱好、志向、对自己的认知、联系方式等。

2.将明信片挂在绳上，后续参加活动的同学可以通过留下的消息来交友。

三、

承办方

会计系

一、

活动目的

增强凝聚力，培养团队协作能力。感受团队配合中，各成员之间的沟通及所需要的调整。释放压力。

二、

活动流程

1、一个小组在限定的时间内要完成一个事先商量好或者裁判制定的毛笔字

2、参赛人员在控制绳子的过程中，要拉住绳子的末端，不可触碰毛笔

3、每个人的绳子距离毛笔不可短于1.5米，否则不作数

4、最快完成写字任务的队伍胜利，裁判还可以根据每个队的作品的美观度进行评分

三、

承办方

外语系

一、

活动目的

通过小风车的形式，抒发大学生对国家、学校、亲人、朋友或者自己的感情，将浪漫呈现在亲手制作的风车上，让风带走忧伤，让风扩散幸福，同时可以增强大学生的爱国主义情怀，增强的感恩之心，增强共情能力

二、

活动流程

1.活动现场领取活动专属风车卡纸

2.领取风车后，以“三行情书”的形式，将自己对祖国、学校、亲人或者者朋友的爱与情，呈现在亲手制作的风车上

3.书写完毕后，将卡纸折成风车，随风转动

三、

承办方

经管系

一、

活动目的

通过制作精美的书签，在书签上记录下对于自己的美好寄愿，打上属于自己的用心的印记；也可以作为一个有意义的小礼物，记录当下。

二、

活动流程

在空白书签上设计属于自己的文字与图案，记录属于自己的每一面。

1. 挑选自己中意的书签

2. 书写自己的一些想法，或者一些激励自己的话；也可以在上面作画，制作精美书签

3. 工作人员拍照记录

三、

承办方

交通系

一、

活动目的

促进同学们更好掌握关于心理的知识，利于保护全校师生的身心健康。

二、

活动流程

1.准备100道相关的心理题目，打印折叠放在抽奖箱子里

2.参与者每个人随机抽取五道题

3.题目回答完放回箱子里面

三、

承办方

土木系

THE END