编者按：
科学成就离不开精神支撑，党的二十大报告中明确指出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。
为深入学习贯彻党的二十大精神，学校以两院院士、国医大师、全国名中医及其传承团队的视角，聚焦如何弘扬传承科学家精神，推进学校新一轮“双一流”和高水平大学建设。
仰望星空，那些璀璨、耀眼的星辰们以爱国之情、智慧之光、博爱之心带领我们回忆往昔峥嵘岁月，指明未来奋斗目标，引领我们面向新时代，勇毅前行，踔厉奋发。
谆谆细语，娓娓道来，自信、沉淀、创新……三代人的访谈中涌现出诸多关键词，启发我们深入思考杏林人如何肩负起新时代高质量发展的重要使命，更激励我们以前辈们的优秀精神品质为指引，鼓起中医人的志气和勇气，在建设世界一流中医药大学的新征程上，展现新作为，实现新发展！
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铸魂育人 敢于超越
国医大师严世芸及其传承团队
访谈录
回忆篇
在您的人生经历中，哪些科学家精神令您印象深刻？
严世芸教授
成为一名科学家，首先要热爱他本身的工作。然后要逐步深刻认识中医学的理论体系、文化内涵，临床思维能力和特点。
搞继承的目的不是为了继承，而是为了超越，你把我的东西学到了，绝对不能停留在我的水平上，一定要超越我的水平。
您父亲身上的哪些精神特质给您最大启迪？
严骅
他对我影响最深的是他对中医药事业执着奉献的精神、勇于创新的精神，还有对病患关爱体贴的态度。
导师身上的哪些精神品质对您产生深刻影响？
陈丽云
严老师在为学方面治学十分严谨。在为师方面，对学生既严肃又和蔼，而且倾囊相授。为医方面，他对病人有一颗仁爱之心。为人方面，他对待任何人都宽厚、慈爱，让学生、朋友喜欢与他交往。
杨爱东
严老师具有全局观、大局观的中医药战略思维。他认识问题具有预见性或是前瞻性，并能聚焦和把握中医之魂。
他最喜欢的一句话是，己欲立而立人，己欲达而达人。
冯其茂
严老师对待病人仁心仁术，对国家有浓厚的家国情怀。
马杰
导师倡导“圆机活法”，是希望学生们在临床实践过程当中谨守病机，抓住辨证要点，从疾病本身和患病的人两方面来把握它的一个运动规律。
陆兆嘉
在严老师的门诊，他对于病人是非常设身处地着想的，经常会用释惑法、开导法去鼓励患者，给予他们信心。
奋进篇
新时代中医人应如何传承弘扬科学家精神？
严世芸教授
中医事业发展正面临前所未有的、最佳的一个历史机遇期。所以我们作为中医人已经没有退路。
您觉得新时代青年工作者要把哪些精神品质传承下去？
严骅
新一代学生要有守正创新的精神，有对中医药的热爱，要锲而不舍、不畏艰难，要勤于思考、勇于实践。
杨爱东
一定要激发学生潜动力。我归纳三点，悟性始于问，悟性始于善，悟性始于易。
冯其茂
我们要培养学生们建立良好临床思维，这是我们现代年轻的中医首先要强调和关注的地方。
对于导师们的言传身教，你有哪些体会？
陆兆嘉
我们不但要脚踏实地，从历史中、从过往中去寻找线索解决当下的问题，我们还要在过去的经验上面有自己的想法，要去创新。
展望篇
对于学校系统的科技工作者和学子们有哪些寄语？
严世芸教授
我想中医学既是古老的，但是也生活在当下，也要走向现代化，也要有突破。
杨爱东
我们在做事的时候，我体会还是要小步慢走，小步稳走。跟学生讲叫有意练功，无意成功，功到自然成。
马杰
和之道的思想不仅仅是对我们中医药理论的一个补充和完善，还有发展，它也对现在卓越中医药人才的培养指明了一个方向。
科学是一项承前启后、不断超越的伟业，更是甘为人梯的前辈和不断超越的后辈教学相长的过程。面对新征程和更多的挑战，他们仍将携手并肩砥砺前行。
来源：宣传部