2009年5月，全国大学生职业生涯规划大赛举办至今，各省、各高校已纷纷将职规大赛当成是“唤醒学生生涯与就业意识、展示生涯发展教育成果、提升学生职业素养与就业能力”的重要载体与手段。
数十年间，各地赛事兴旺，同时在很多高校大赛指导老师的心中，也出现了一些“困惑”，而且伴随着大家对赛事重视程度的提高，这种困惑也愈发强烈——
未来的大赛要求会有哪些新的要求与变化？到底该怎样组织大赛，才能发挥最大的影响力，实现结果导向？
职规大赛不应该是“演讲比赛”，如何让学生在“做中学”？
如何进一步借助大赛的平台，展示学校的生涯发展教育成果？
因此，北森生涯特别组织包括高校一线老师在内的专业师资队伍，结合丰富的职规大赛指导经验以及生涯发展教育心得，经过数轮的调研、试点与研磨，现面向高校特别推出职业生涯规划大赛指导师认证培训课程。我们希望通过系统的课程讲授与交流分享，助力高校在“优化大赛组织和指导流程、搭建指导教师的能力模型、发挥大赛价值引领、打磨有竞争力的大赛作品、助力学校展示生涯发展教育成果”等方面，实现更大的突破。职业生涯规划大赛指导师认证培训，是基于系统的培训与学习，助力老师掌握一套科学有效的大赛指导方法论，在知识吸收、技能成长、流程打磨、理念提升方面，进行一次全面跃升。第一，通过培训，进一步把握大赛作品的底层逻辑，掌握有中国特色的生涯教育内涵，丰富生涯规划的知识体系；第二，老师们可以将生涯规划的理论与学生个体的真实生命历程相结合，在指导学生借参赛之际，开展生涯思考、探索与行动；同时，还能经由 “大赛指导能力”的提升，实现“生涯规划教学能力”“生涯规划指导能力”“生涯咨询能力”的跃迁；第三，提高指导学生参赛的积极性，激发做好生涯教育的热情，将其作为个人能力提升与职业发展的助力。引导学生将个人自我价值与社会价值相结合，将个人职业理想与国家建设发展相结合。此次职业生涯规划大赛指导师认证培训共分“职规大赛与生涯教育、作品中的生涯探索实践、构建真实的理想自我、打开现实的职业通路、清晰目标与行动策略、讲好‘职业情景模拟’故事、打磨精彩的舞台呈现、高校优秀参赛经验分享”八大模块，适合辅导员、大赛指导老师、生涯规划及就业指导课程教师、就业处工作人员、党团学工作人员等群体来进行深度、系统的学习。此次认证培训，涵盖从宏观的赛事架构到微观的作品指导的方方面面，致力于从知识、技能、流程、理念四个方面构建指导老师的能力模型，在全面提升专业技能的同时，体现大赛在学校生涯发展教育体系中的独特价值。除此之外，在整个过程中，我们还会对整个大赛过程进行详细解析，逐步拆解作品构成，实现每个环节的精打细磨。同时，邀请具有丰富大赛组织和指导经验的高校老师进行相关经验的分享，对于高校来说，更具借鉴意义！