你不喜欢上学,我可以理解

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说大实话,真没几个孩子会喜欢上学的。当然我不是要教唆大家退学,我可付不起这责任,只是想说出一些跟我一样天性孤僻或安静的人的心声。

我是属于天性孤僻的那类人,父母说我三岁开始就要一个人睡,哪怕是长大了我也保留着这个习惯,不到万不得已坚决不和别人睡同一张床。然后小时候成长环境特殊,几乎没有玩伴,和家里的宠物一块长大的,和动物相处的时间比人还多。

而且我好像和学校犯冲,一想到要去学校就神经紧张,浑身难受,肠胃也会出现问题。一直到大学都没能克服。我分析原因可能是我的性格问题,孤僻怕生,喜欢独处,和学校的环境格格不入,还有就是天生体质弱和敏感。

我经常觉得自己就像猫一样特别容易受到惊吓。

所以十几年的应试教育对我来说完全是一种折磨,它想强行改变我的性格却没有成功,我自己也元气大伤。

下面我想具体谈谈我为什么非常不喜欢学校。

《狗十三》

01我明明只想安静,你却让我开朗

我对集体活动一向排斥,只想安安静静自己呆着,做自己喜欢的事。可是学校啊,就是要求你一定得参加,不参加就是不团结,班级里的反动分子,是要被批评教育的。能怎么办,不情不愿地参加呗。

还有玩游戏,小学开始就很讨厌,什么丢手绢啊、老鹰捉小鸡啊,当时就觉得特傻逼,我就是不喜欢动,不喜欢跑,不喜欢闹。唉,就想做个傲娇又安静的美女子啊。

我平时不太融入群体,觉得没必要,因为知道自己不是擅长打交道的那类人,通常一个班里会有几个关系很好的,对别人都是礼貌而疏远。

结果我高中班主任打电话家访,和我爸说我在学校不够开朗,别的还说了什么我没问。还有一次家庭出了变故,我不知道班里的同学是怎么知道的,都围着我说着安慰的话,让我既感动又尴尬。从此我就成了班级的重点关注对象。

每个人都有自己不愿为人道的事,那一刻我是真只想安静。

《狗十三》

02为什么我的生活只有学习

小时候我有很多兴趣爱好,画画、书法、跳舞,还有希望自己能学一门乐器。可是它们还是让给了学习,父母也不舍得花钱培养,他们就觉得“万般皆下品,唯有读书高。”只要学习好,一定会有出息。也就是说,扔给学校管理准没错。

好了,现在的我除了学习啥也不会,为自己没有一技之长而感到自卑。别的孩子都责怪父母逼得太紧,上各种兴趣班,我倒是很羡慕,起码在人生陷入绝望的时候我还可以弹弹琴,跳跳舞什么的,也许有天他们会感谢父母的逼迫。

我并不是不爱学习,只是不喜欢看教科书,不喜欢考试。从小学开始我就一直坚持阅读,童话、名著、历史传记什么的都看过,但我成绩一直还不错,也会有点讨好老师和家长,普通家庭没得选择。

我的梦想是当一名服装设计师,很小的时候就喜欢在本子上画婚纱,各种小裙子,然而我大学选了师范,学费便宜好找工作,家里负担较轻。我也没想过当老师,所以就尝试先做自媒体。

《狗十三》

03为什么不尊重我的信仰

有件事我一直耿耿于怀,以至于我很长一段时间对老师怀有偏见。我的原生家庭和成长环境都是非常不幸的,然而在我人生中黑暗的日子里,喜欢上了凡哥(吴亦凡)。

你的偶像就是你想要成为的人,这点我很认同。我和他的成长经历非常相似,但是他比我要更独立,我显然很脆弱。所以我希望有一天能成为像他一样内心强大、孤勇无畏的人。这也是我不甘平庸唯一的选择。

高三那年吧,我满心欢喜地把他写进我的英语作文里,大概就是写他上了《快乐大本营》,我和我外甥抢遥控器的事。为了能写好,没有语法错误,我还专门查了有道词典,又是满心欢喜地交了上去。

呵呵,结果那个代班班主任说看不懂我写的啥玩意,还当着全班的面diss我凡哥的颜值,全班人哄堂大笑,她还觉得很好笑。就因为她自己喜欢林志颖。

Ok,你喜欢林志颖是你的事,你为人师表带头踩一捧一是几个意思,而且身为班主任竟然连我们的成绩单都没看过一眼,刚到班级就说校长求她来的,给我们一班人脸色看。

但是即便如此,班里还是有很多女生爱粘着她,我对她无感。天蝎就是小心眼护短怎么了,我有个同桌也是天蝎,咱俩想法简直出奇一致。

这件事着实给我留下很深的阴影,可能会有人说我太过敏感。我之前对老师一向尊重,哪怕是初中叛逆期,我也没顶撞过老师。

经历过黑暗和低谷的人大多自尊心会很强,况且当时的我已经陷入了很严重的自闭,凡哥是我唯一的信仰,他被人当众嘲笑,我自然会不爽。当然我也有想过她会不会是调侃,根据我对她平时的观察,一定不是。

从那之后我就一直把人和人之间应该相互尊重这句话死死放在心里。

所以我很能理解追星族、为一个人犯了失心疯的人,因为也许对他们来说,心里的那个人或许就是这黑暗世界唯一的信仰、唯一的光。世俗眼光再多不解和偏见,我对他们还是表示理解。

04我可以不被同化

个性越强的人会越讨厌学校的管束,有些人被同化了。被同化是一件很容易的事,一个人或许不能轻易改变你,但一群人可以轻松同化你,更何况是一种制度。

有些人压制了自己心里那头野兽,把自己隐藏起来,而有些人选择逃离,逃离的人有成功的,更多的是牺牲的。

有人说过,当你还是鸡蛋的时候,不要和石头死磕。反抗的最高级,不是一味叛逆,而是征服。

应试教育的弊端经历过的人都懂,但我们无力去改变一个制度。哪怕你有天成了教育界的大佬,你的一个小决定都会影响很多很多的人,所以教育界改来改去还是没有更好的办法。

那我们作为另类的个体,哪怕对教育制度有千般不满,都不要去和它硬碰硬。不要做出辍学、报复学校、报复老师等不明智的举动。意气用事吃亏的一定是自己。

学生的生存法则其实还算简单,只要你成绩好,基本不会有人来烦你的。至于歧视、偏见、欺凌、误解等等这些黑暗的东西,那你就得刚起来,人都是欺软怕硬的,要强大到别人不敢轻易惹你。一味的忍耐只会让别人得寸进尺。

日本著名小说家芥川龙之介说过:“最聪明的处事之道是,一边鄙视社会的陈旧陋习,又不与社会的陈旧陋习发生矛盾,安然地生活。”

应试教育的存在肯定是有意义的,它自然是可以教化大多数人,但并不适合每一个个体。那么个体如果不想被改变,那就只能去征服它。

一边不与它发生冲突,一边保留自己的个性。先按捺住心里那头愤怒的,有冲劲的野兽,待找到适合自己的道路时,再让它带领你一往无前。

共勉。


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