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来源:吉报教育收集编辑:吉报教育
“我把你的本子弄到了地上,不但没有给你捡起来,而且还对你那么凶,我错了,你会原谅我么?”“我也有错,我们互相原谅,做真正的朋友”台下小观众观看得认真而投入,时而表情凝重、时而热烈鼓掌……这是长春市朝阳区北安小学多功能厅的一幕。
12月4日,北安小学开启“校园剧场”,展示学生自编自导自演的剧目,喜欢观看的同学来到现场,在老师的组织下统一观看。
当天,3个节目参加展演,每一幕场景设计都贴近学生生活,敞开心扉表达着孩子们内心的困扰,成长中的烦恼,情节既有趣又有意义,很多情节就是校园生活的再现,孩子们都能从剧中找到自己的影子,结束时候都有一种意犹未尽的感觉。
《心灵的抚慰》讲述过生日的小丽因父母外出打工而倍感失落,老师巧妙地进行心灵抚慰,帮助小丽乐观面对生活,找到快乐。《送你一颗心》讲述了一些唯我独尊的孩子改掉缺点,学会宽容的故事。《朋友,你我一起飞翔》讲述因家长的盲目对比、孩子的认知偏差,使小主人公变得嫉妒心强,老师、同学和家长一起牵起孩子的小手,使她及时摆脱了不良心理。
六年六班王思涵说:“我们自己演自己的故事,既能够让同学们从中受到启迪,又能增进学生间的互动和交流,让我们正确认识自我,健康成长。
北安小学德育主任徐丹介绍,这些校园心理剧都选取自学生人际交往、学习生活、个人发展、自我认识等方面存在的心理现象和问题,编写剧本、选取演员、导演、排练全部由学生独立完成。“让学生表演发生在他们身边熟悉的,甚至是亲身经历的事,从中体验心理的变化过程,领悟其中的道理。”
来源:朝阳区教育局