主题教育开展以来，单县第一中学坚持以主题教育促进教学质量提质增效，创新开展“六步教学法”教学模式，助推教育教学工作迈上新台阶。

在单县一中南校区，高三年级的学子们正在紧张学习当中，和以往课堂不同，学生代替老师成为了课堂的主人翁，自主学习、分组讨论、分享展示，这便是单县一中刚刚开始实行的“六步教学法”。

单县一中高三学生赵静：“这种学习方法使我的自主学习性得到提高。因为以前在学习过程中，就像老师讲完之后，也不知道我到底哪里不懂，现在通过与同学们交流，向同学讲述我对这种题的认知，让我对这种题的印象更加加深。同时在日后的考试中，我对这种类型的题更能手到擒来。”

今年下半年，单县一中全面开展“教学提升整改活动”。校党委成员深入5个高中校区40余个教研组，和千余名教师对存在问题进行解剖式分析，交流感想、研讨对策，围绕“明-研-展-导-练-悟”六大部分，最终形成了新的教学模式“六步教学法”，打造出具有代表性的课堂教学法案例。

单县一中南校区高三年级主任贺高路：“‘六步教学法’从传统的老师主动教、学生被动学，变为了让学生围绕问题开展自主学习。在学生研学、展学的过程中，老师通过课堂情况以学定教，精准教学，这样以导学案为‘魂’，以六步为‘轴’，以高效课堂为‘翼’，让课堂的每一分钟都落到实处。”

主题教育启动以来，学校党委坚持以师生为本，谋实策、出实招、解实题，将主题教育融入为师生服务的生动实践中来。积极探索实践的“六步教学法”，切实提升了教育教学质量。在全市期中联考中，单县一中高三年级取得了总名次位居全市第二、4项单科排名第一的好成绩。

单县一中党委书记时培亮：“接下来学校将进一步聚焦高质量发展要求和师生关切问题，征求良策，精准定位，全力推进‘学校高品质、教师高品位、学生高素质’的三高学校建设，切实增强师生的归属感、获得感、幸福感。将主题教育学习成果转化为学校高质量发展的新动能，推动学校教育优质均衡发展，办好党和群众满意的教育。”