记者从市教育局获悉，近日，教育部公示第二批全国学校急救教育试点学校认定结果，经学校自主申报、省级教育行政部门遴选推荐、专家复核，拟认定1000所学校为第二批全国学校急救教育试点学校。其中，蚌埠市两所学校——蚌埠九中、蚌埠四中入选。

在长期的教育教学实际中，蚌埠九中秉持开放多元的办学思想，践行“知行合一”的体验教育，以人为本，艺体见长，和谐发展。把艺体教育渗透到学校教育的各个领域，提高学生的人文素养，培养学生健康高尚的审美情趣和昂扬奋发的精神境界，为全体学生和谐全面发展构筑了宽阔的平台。

蚌埠四中坚持“人本与制度相和谐，学生和老师共发展”的办学理念，积极打造高品位的“人文校园”、高质量的“绿色校园”、高效能的“数字校园”和安全有序的“平安校园”，坚持走“铸品牌、创特色”的发展之路，把教育融进校园的每一个空间，将特色教育最大化地融入全体师生的心田。

据悉

试点工作主要有三项重点任务——

普及急救知识、配备急救设施

和构建育人体系

具体说来，将急救教育融入学校的课堂教育、课外实践等教育教学活动，形成以日常教育教学活动为载体，以军训、急救日等重要节点为契机，校内校外、课内课外、线上线下等多种教育形式并存的学校急救教育模式，切实提高应急救护知识与技能普及率；

试点学校要按照有关学校卫生工作标准、校园急救设施设备配备标准等配备充足的校园急救设施设备。

在构建育人体系方面，要求各地积极会同相关部门，完善教学内容资源、加强师资队伍建设、建立考核评价机制，构建系统、完整的急救育人体系。

鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。

急救教育 急不可“等”

陈维祝

我市两所学校——蚌埠九中、蚌埠四中入选第二批全国学校急救教育试点学校，这既是对这两所学校特色教育的一种肯定，也为全市构建系统、完整的急救育人体系打下一定基础。

学校急救教育是学校卫生、健康、安全教育的重要组成部分，是普及全民急救知识、落实健康中国战略的重要抓手。开展学校急救教育，牢固树立“生命至上、健康第一”理念，引导师生敬畏生命、关爱他人、帮助他人，与安全教育、健康教育一起融入学校教育各环节、学生成长全过程，是新时代学校各项教育急不可“等”的一项工作。而评定急救教育试点学校，目的就是推动校园急救设施设备配备，加强教职工、学生急救知识教育和技能培训，探索和积累可复制、可推广的急救教育经验，完善学校急救教育育人体系。

生命只有一次，急救可以救一生。如今，各种各样的伤害事故频发，急需全面提高学生的急救意识和急救技能，使他们在遇到紧急情况时能够清醒地应对，并采取恰当的救护行为，保障自身和他人的生命安全。因此，要把学校急救教育放在非常突出的位置，深刻认识加强学校急救教育是构建高质量学校卫生与健康教育体系工作的重要举措，认真落实全国学校急救教育试点工作要求，培养学生乐于施救、敢于施救、善于施救的精神，把急救教育作为思政教育、健康教育、生命教育的重要内容，作为培养学生掌握急救专项技能、提高教师的专业知识及教学能力的有力举措，积极加强急救教育宣传，不断总结校园急救教育经验，推动急救教育取得新的更大成效。

（来源：蚌埠日报社 融媒体记者：周芳林 编辑：周泽）