7月29日，南京师范大学文学院暑期实践项目“让教育之光闪烁在田埂之上——以江苏部分地区为例的乡镇教育调研”团队部分成员来到南通海安市墩头初中进行参观调研，感受教育现代化背景下乡镇学校的发展。

团队成员参观了校园各处，实地考察了学生的学习生活环境状况。在当地政府的支持下，教学的各项基础设施都比较完善，每个教室都配备有完好的多媒体设备、空调等，校园内部分学校也在利用假期时间对食堂进行改造、翻新，为孩子们的成长提供更好的环境。

海安市墩头初中新教学楼

为提升学生综合素质、服务学生全面发展，学校定期安排名校专家老师给予示范课程、本校教师外出交流培训，保证教师团队业务水平稳步提升。此外，学校学习借鉴、改进实施海安部分顶尖中学的教育模式，推出分层化、精细化作业布置，提高课后学习效率。在课后，部分擅长剪纸的教师利用隔周一次的社团课程把剪纸手艺教给学生，在乡野中开启了一场场文化传承的对话。

团队成员对墩头初中学生代表进行访谈

调研中，团队成员对墩头中学的副校长、教师和学生代表分别进行了走访，通过访谈看到了乡镇教师们为了学生成长成才做出的努力与贡献。该校副校长顾军表示，这里的孩子虽然基础较差，但都很朴实善良。在政府的支持下，教学条件也越来越好。老师们能做的就是尽力把交到他们手中的孩子教育好。同时，他对此次暑期实践团队的成员提出了建议和希望：坚持、热爱、奉献，为祖国的教育事业积极贡献出自己的力量。

团队成员合影

通过此次考察，团队成员更加深刻地了解了乡镇教育的现状，为后期的比较与研究提供了宝贵的材料。育才造士，为国之本，团队成员将依托本项目，继续深入不同学校进行考察，了解教育服务现状，形成调研报告成果，并将致力于提供提升乡镇教育的可行方案。

主编：裘丽

责任编辑：徐路平