漫画/边峰

　　毕业后走上工作岗位，没有了天天要做的“功课”，按说读书应该自由了。但我有点例外，大概与我工作的性质有关系，我读书分为两种情况：一是读因工作需要读的书，我戏称之为“规定动作”;二是读自己感兴趣的书，我称之为“自选动作”。在岗时，读书以规定动作为主，自选动作为辅;退休了，基本上是自选动作，规定动作越来越少，直至消失。我的读书经历有点特殊性。对于一般读者来说，并不存在什么规定动作。故我的一些感受不具普遍性。但我仍想说说，算是给大家提供一种“见闻”吧——原来读书也有规定动作。

　　在相当一个时期，我嫌自己读书的自由度太低了，甚至有几分怨气。现在想来，按规定动作读书，益处也不少。

　　我面临的规定动作又有两类：一是鉴定性审读。几十年与书打交道，重要的一项工作是鉴定性审读。有关部门说某本书有什么问题，或者读者指出某本书有什么问题，领导把任务布置给我，审读这本书，提出审读意见。这样的阅读跟自己的兴趣无关，比较枯燥无味，但我获益不少。首先，我经此了解了一些重大社会问题、敏感问题，有利于我的思想增强敏感性。布置给我审读的书，大多涉及重大社会问题或敏感的现实、历史问题。要做出鉴定，必须对这些问题有所了解，并且知道关于这些问题的说法，怎样是对、什么是错。于是，情况了解得多了，思想跟形势也就紧了些，头脑也就不那么迟钝。其次，养成了我的“习惯”：对书鉴定、处理，持很慎重的态度。审读一本书有无问题、是什么性质的问题、问题的程度如何，常常关系到这本书的命运，甚至关系到出版单位、作者的处境，不可不慎。评价一本书，要从宏观上把握其倾向，不可断章取义、捕风捉影。不要去猜想作者的意图、暗示之类，要就书论书。当年，一位领导曾告诫我：作家是怎么想的，只有作家自己知道，不要去猜度作家影射什么，要以书上说的为准。多年了，这位领导的话仍然常在我耳边回响。不仅如此，弄清了问题，处理时须严格掌握政策分寸，不可随意上纲上线……我自认一直处事谨慎，不能说与多年的审读无关。

　　二是评奖性审读。多年与书打交道，难免被邀参加一些图书评奖活动，于是有了“评奖性审读”。这类审读虽然占去了我不少业余时间，但受益匪浅。第一，了解了一些有代表性的优秀图书，也增进了对一些作家的了解。参加评奖的图书，是出版社从一两年出版的若干种书中挑选出来的好书。免了劳心费神去挑选，就能读到一批好书，无疑是一件幸事，简直可以说是一种享受。读了这些书，不仅对近一两年的图书出版状况有所了解，还能在一定程度上了解一些作家。第二，有利于提高对书的鉴评能力、欣赏水平。参加评奖，自然是要发表意见的。那就不仅要读书，还要动一番脑筋，想想这本书好在哪里，有什么特色，有无毛病或瑕疵。天长日久，一次次积累，自然会有点长进。参加评书的评委多是各个领域的专家，有的还是知名学者。他们的见解独到、专业，有些分析、评鉴，我不仅没想到，甚至闻所未闻。听他们发表高水平的真知灼见，胜读十年书。我常说，参加一次图书评奖，我就当了一回众多名师带的研究生。如今我能对书提出点看法，实在得益于众评委老师多多。

　　至于自选动作，记得已经说过一些话。此事无定法，完全是个人的兴趣所致。我自选读书，大致有两种情况。有时我对某一个问题来了兴趣，于是便围绕这个问题找一批书来读。我对佛学始终抱有比较浓厚的兴趣，不知道是与我学的专业有关，还是人生经历使然，也许二者兼而有之吧。我曾经集中相当一段时间，读了几本有关佛学的书。读读想想，想想读读，有时还与友人交流心得。集中阅读的好处是方向专一，心无旁骛，思考比较容易深入。过后回想起来，这段时间的集中阅读，不但增长了知识，思想境界也有所升华。

　　有时完全没有什么目标，看着哪本书觉得有意思，就拿来读读。听朋友说哪本书不错，便找来看看。其实，大多数的阅读，不是事先设定目标的，随着兴趣信马由缰。凭兴趣读书，时间长了，可以扩大视野，积累知识，提高修养。人与人之间的兴趣差别很大，大多没有什么好坏、优劣之分(极少数人的低级趣味除外)。所学专业不同，人生经历不同，处境各异，年龄差别……都会影响人的兴趣。学社会科学的人，大概不会对那些高深的数理化专著产生兴趣;经历坎坷、风雨的人，对那些写人生心路、苦难岁月的书，容易感兴趣;成功人士，春风得意，踌躇满志，不爱读悲剧作品;儿童、青年人不会钟情“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、“采菊东篱下，悠然见南山”……

　　我觉得，兴趣，是读书的重要动力。没兴趣的阅读，是一件苦差事;满怀兴趣的读书，是一种享受。要想多读书，从培养读书的兴趣开始，是一条路径。规定动作也好，自选动作也罢，“开卷有益”，多读点书总是好的。

　　(《小康》·中国小康网 独家专稿)

　　本文刊登于《小康》2024年1月上旬刊