衡阳新闻网讯 通讯员谢扬烁 匡顺华报道 14所红色教育示范校拔地而起、师生争相诵读《耒阳红色故事汇》《耒阳红色人物清廉故事》……近年来，耒阳教育系统依托本地丰富的红色文化资源，开展传唱红色歌曲、阅读红色故事、观看红色影片、探访红色足迹、参观红色基地等一系列红色教育活动。

深耕红色文化建设，将红色文化与教育发展相结合。近年来，耒阳市以红色文化资源为依托，以传承革命传统为主线、以激发爱国情怀为核心，通过红色文化的顶层设计、红色文化的多形式表达、红色文化的外延拓展等方面，创新思维让师生更好地接受红色教育、传承红色精神，让红色基因代代传。

注重顶层设计，擦亮红色文化底色

耒阳红色资源丰富，文化底蕴深厚，曾创造“万人齐上井冈山，八千皆是耒阳人”的壮举，涌现了谢维俊、伍中豪、邝鄘、伍若兰等一大批革命先烈。

如何利用好丰富的红色资源，成为摆在耒阳市委、市政府面前的重大课题。

“深入挖掘红色资源富矿，坚持把传承红色基因和推进党史学习教育常态化制度化相结合，坚持创造性转化、创新性发展，着力培育品牌项目，不断建立长效机制，积极构筑红色文化传承高地。”衡阳市委副书记、耒阳市委书记赖馨正表示。

早在2019年，耒阳市委审议通过了《耒阳市红色基因传承工程三年行动计划》，致力打造特色鲜明的红色教育典型；2021年，耒阳更加提出要打造具有全国影响力的红色教育品牌。市委书记赖馨正带头到学校上思政课，以红色革命文化引导学生扣好人生第一粒扣子：“希望大家在今后的人生道路上，学习英雄先烈的爱国情怀，学习钱学森、黄旭华的爱国精神......将个人的梦想追求与国家的前途命运结合起来......”

耒阳市教育局负责人告诉记者，为响应市委号召，教育系统精心打造了一批红色教育示范学校，夯实红色校园文化平台。近两年，耒阳市着力打造了以欧阳海、若兰、中豪、邝鄘、东江中学、淝田中心完小等6所红色教育示范校，2022年以本土革命英雄人物名字命名校名的紫峰、云甫、天柱、啸青、贺恕、宗海、蔡伦、罗含等8所红色学校竞相诞生，引导师生熟知耒阳红色历史，让耒阳红色文化薪火相传。

此外，该市先后编辑出版了《耒阳红色故事汇》《耒阳红色人物清廉故事》两套全市性本土教材，印发4万多册，惠及师生20余万。有些学校还编发了校本红色教材，各学校利用红色教育读本，每周开设一节红色教育课程，采取集体备课形式、抱团调研模式，大力开展红色教育学科比赛或比武。

“将红色精神作为学校发展的底色，充分发挥红色精神中蕴含的理想信念与爱国情怀，加深师生对于伟大民族精神的认知。”耒阳市教育局副局长罗小飞表示，通过深挖本土红色资源，持续将爱国主义教育落实在中小学立德树人根本任务中，传承红色基因，赓续红色血脉，让红色传统与红色记忆厚植于学生心田。

创新表达方式，突出红色文化内核

欧阳海雕像、欧阳海生平事迹浮雕......6月2日，记者走进欧阳海学校，立刻被校内的红色景观所吸引。

为了让红色文化在校内落地生根，该校以继承欧阳海精神为主题，在校园内建设了“拥军路”，道路右边的浮雕墙分《苦难的童年》《阳光下成长》《熔炉中锻造》《永生的战士》四个篇章，将欧阳海的生平生动地展现出来。加上矗立在学校中心的欧阳海雕像，共同构筑了学校一道亮丽的风景线。

“校园内的每一处红色小景观，就是红色教育的活教材，让欧阳海的感人事迹及崇高品质在全体师生心里深深埋下种子，让红色文化深入人心。”学校教师周海梅告诉记者。

“我们致力于找到红色文化与校园文化的结合点，使红色文化的精髓渗透到校园文化的方方面面，从根本上促进校园文化建设提档升级。”学校校长黄玉斌说。

除了让红色文化与校园文化有机融合，耒阳市各个学校还立足于创新红色文化表达方式，让红色文化的传播更加入脑入心。

2021年，由耒阳市若兰小学出品的红色情景剧《兰花颂》登上该市五四青年节舞台。《兰花颂》是若兰小学实行党性教育体验式教学所打造的红色情景剧，该剧引用伍若兰救朱德的真实故事，将耒阳革命历史的部分情节融入剧中，再现了一个“双枪女将”为国捐躯的动人场景。

“我们用舞台的形式把它再现出来，让大家了解耒阳的红色文化，也在表演中不断学习蕴含其中的红色文化精神。” 学校副校长钟飞翔告诉记者，参与该剧演出的50多名演员均是来自若兰小学的师生。

“创新红色文化的表达方式，就是要让红色基因深植全校师生心中，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，坚定理想信念，涵养家国情怀。”若兰小学校长李路林表示。

做好结合文章，拓展红色文化外延

“咚锵咚锵咚咚锵，革命英雄有很多，中豪革命为人民......”近日，耒阳市中豪小学，一群佩戴着红领巾的少先队员，排成五角星造型，身着腰鼓，集体朗诵学校校本课程中的诗歌《中豪颂》，激情高昂的精彩表现吸引了每一位家长和学生的目光，赢得了声声赞许。

“通过红色文化与传统文化相结合，开拓创新性的红色文化教育路径，满足学生的精神追求。”该校校长邓汉涛告诉记者。

这是中豪小学传承红色文化的一个缩影。该校坚持红色理念，充分挖掘红色因子，通过一系列形式多样、精彩纷呈的活动，激励全校师生从革命先烈的动人事迹中汲取强大精神力量，以红色基因涂抹立德树人鲜亮底色。

除了让红色文化与传统文化有机结合外，该市还创新形式，将红色文化与清廉文化融合，织密一张红色廉洁文化建设“协同网”，推动红色廉洁教育在师生中传承浸润、广泛传播。

“请说出你知道的清正廉洁的革命人物。“一生为公的方志敏”“克己奉公的黄克诚”……今年4月，五里牌小学的廉洁主题班会热闹非凡，学生们在班会课上畅所欲言，有的讲述清廉革命英雄的事迹，有的分享清廉名言警句，有的谈论读清廉书籍的体会。

“校园红色文化精神深深影响着我，指引我在学习中发扬不怕苦、不怕累的革命斗争精神。”该校学生刘欣怡自豪地说。在五里牌小学校园，处处可见展现蓬勃风貌的校园标语。

“红色文化和廉洁文化本就互补相融，且相促共荣。以红色阵地建设和周边红色资源为依托，能让廉洁教育载体更新颖、氛围更浓厚，目的就是更好地传递和撒播崇廉、尚廉、守廉的红色种子，使广大师生更好理解红色文化与清廉文化。”五里牌小学校长段星莲告诉记者。