极目新闻记者 刘喆

视频剪辑 刘喆

稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中的盛放是芒种……二十四节气之芒种即将到来，农历书说，此时可种有芒之谷，过此即失效，故名芒种也。

2023年的芒种节气，楚天小记者来到联投·白石美术馆跟随湖北美术学院、华中师范大学客座教授、第三届“湖北工匠”代表——湖北省汉绣传承人黄春萍老师，一同了解汉绣历史、学习汉绣基本技法、第一次在手绢上“播种”下一株稻谷！

“汉绣是中国楚文化孕育出的一朵传统刺绣工艺美术奇葩。汉绣源于楚绣，在清代形成自己独特的风格及特点，以平金夹绣为主要刺绣表现形式，分层破色、层次分明、对比度强。汉绣刺绣的画面充实饱满、富丽堂皇气氛热闹，以吉祥图案为主，体现了人们对美好生活的向往。”黄老师给孩子们讲解了汉绣的起源、特点等基本知识。“2008年6月7日，汉绣经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。”

“汉绣的主要针法有平针绣、掺针、滚针、抢针、套针、辫子股（锁绣）、缉针、钉线针、打籽绣等十多种。经过长期发展，融合南北所长，有铺、压、织、锁、扣（俗称游针）、盘金盘银、套等，其中最具特色的是齐针、掺针、网针、垫绣、游针五种……”说到得心应手的各类针法，黄老师神采飞扬、滔滔不绝。

理论需要结合实践去理解。第一次拿起绣针和丝线，不少小记者非常吃力，始终无法把细软的丝线穿入小小的针眼，而黄老师却看也不用看，仅凭借手感就轻松穿针，引得小记者们连连惊呼，纷纷向黄老师请教。

拿起圆圆的竹绷子，小记者们马上安静下来，屏息凝神，按照自己的想法顺着手绢上的稻穗图案一针一针扎下去，竟也绣得各有特色。

看，汉绣的魅力就是这么大！爸爸妈妈们也不甘坐在一旁指导，忍不住拿起绷子，纷纷参与到刺绣活动中，和孩子们一起耐心地穿针引线、学习打结、压针等绣法。

活动结束时，黄春萍老师已经凭着高超的技艺收获了一批小粉丝，小记者们纷纷和黄老师合影留念。来欣赏一下小记者们的杰作吧！

小记者优秀作品选登

我的第一幅汉绣小作品——金色麦穗

湖北省供销社幼儿园 马熠卿

儿童节后的第一个星期天，我和楚天都市报极目新闻小记者团的伙伴们来到了花山的白石美术馆。爸爸妈妈说，今天我们要在这里跟着一位神秘的大师学习一门神奇的技艺。她就是湖北省非遗汉绣传承人黄春萍老师。

远远看到白石美术馆，真的就像一颗白色的石头一样扎根在土里，进入到“石头”内，却别有洞天。我们在小礼堂观看了黄春萍老师的介绍短片，黄老师告诉我们，汉绣源于楚绣。这漂亮的色彩花纹，让我想起了屈原《楚辞》的浪漫。

随后，我和小伙伴们来到了二楼，体验小小的刺绣。黄春萍老师给我们准备了绣针、绣线、绣底、剪刀和绷子。

第一步：穿针……

曾经玩过穿针小游戏的我，第一次穿针就成功了。

第二步：运线……

一个小时过去了，在黄春萍老师的指导下，我成功地绣出了一个金色麦穗。老师和小伙伴们都夸我的小作品好看。黄春萍老师还专门在我的汉绣小作品上签了名，以示鼓励。我可开心了。

这是我的第一幅汉绣作品。离开美术馆后，爸爸把我的小作品装裱起来放在书架上。爸爸说，金色麦穗，代表着丰收与希望，希望我健康成长，长大后担负起新的文化使命。

（本文为马熠卿口述，家长执笔整理）

扬汉绣之美展武汉芳华

武汉小学二（5）班 王熊沐鋆

指导老师：金瑾

我们中国人一直深信，只有一针一线，才能独一无二。

细小的绣花针在丝绸上游走，呈现出一片锦绣。一件绣品，从穿针到引线，从针脚到线尾，从开始到结束，打磨的不是时间，不是功夫，而是心性。

用心的绣品，一针一线，都能看出匠人的心意。再触摸绣品的感觉，不再是冰冷的布料，也不是干瘪的丝线，而是一种温度，这种温度，可以融化人心。

2023年的芒种节气前夕，我在老师与妈妈的陪伴下，与湖北省汉绣传承人黄春萍老师面对面，聆听了一堂别开生面的汉绣大讲堂，还在黄老师的亲切鼓励下，现场亲手刺绣了自己的作品，真是激动万分！

黄老师是国家级非遗汉绣项目代表性传承人，她不仅美丽优雅，还拥有高超的汉绣技艺。而汉绣作为我国的非物质文化遗产，是我们湖北武汉的艺术文化瑰宝。这次有机会不仅了解到了许多关于汉绣的历史渊源，还跟黄老师学习到了汉绣“一画二绣三修饰”的刺绣工法，真是精妙绝伦！

参加活动时，我还因为自己是男孩而感到有些害羞。黄老师却鼓励我说，刺绣技艺不分男女，我国也有许多知名的刺绣大家就是男性哦！要知道，黄老师在国外讲学的时候，男学生比女学生还要多呢！

所以，哪个说儿子伢不能绣花？我们都可以认真研究针线技巧，锻炼双手能力啊！

刚开始我在绣制时也经常把针法搞混，后来听从老师的方法，一边绣一边心里默念“一针长一针短”，渐渐地我也熟练了起来，我绣了一片金色的麦苗，带回家送给亲爱的姥姥姥爷！

在一针一线地琢磨中，我们可以养成精益求精、刻苦钻研的工匠精神。我们将这些精神迁移到学习中，把每一道难题攻克，不断培养不畏困难坚定不移的意志品质。让我们携手走近非遗，在了解中热爱非遗，在实践中传承非遗！

一针一线传承汉绣之美

光谷第五小学五（1）班 盛予辰

“小朋友们，后天就是芒种节气了，芒种的意思是有芒的麦子快收，有芒的稻子可种了，寓意收获美好，播种希望。今天，让我们一起走进我国传统手工艺——汉绣的世界，亲手用丝线绣一支金黄色的麦穗吧！”汉绣非遗传承人黄春萍老师满脸笑容，亲切地对我们说。

在一张大大的桌子上，整整齐齐摆满了各式绣花扇、绣花丝巾，看上去美极了。还有各色丝线、剪刀、绣花绷，形态各异的麦穗图样，看着这些我从未见过的琳琅满目的材料，我有点迫不及待了。

黄春萍老师耐心地用慢动作给我们示范了汉绣的针法和技巧，手把手教我们穿针、引线、打结、压线、走针、收边……我目不转睛地盯着老师的手在绣花绷上下来回，闪着金光的麦穗的轮廓一下子就在老师手下长出来了，心里顿时充满了崇拜之情。

我坐到桌边，拿起针线，学着老师的样子，费了好大劲才把线穿了进去，接着打了个结，从麦穗的茎部开始，先压线，把露出来的线头剪掉，再找好走针角度，扎进去、穿出来，一针一线密密排列走好，看着一颗颗小小的金色麦粒在我手下成形，我越发有劲头了，全然听不见周围的声音，虽然时不时被针扎得刺痛一下，但是手上的动作还是越来越快。黄老师还时不时走到我身旁，悉心指导我调整好走线的角度，运用不同色彩的绣线增添作品的层次和美感。看着从未拿过针线的我的手绣出来的麦穗，麦芒尖尖，黄澄澄里泛着金光，我的心里被传统的汉绣工艺带来的美好填满了。

在绣麦穗之前，黄春萍老师给我们讲了汉绣的发展历史和传承过程，让我们认识了这项有2000多年历史的传统手工艺。回家之后，我又在网上查阅了一些关于汉绣的资料，我发现汉绣真的是以楚绣为基础，融汇南北诸家绣法之长，糅合出了富有鲜明地方特色的绣法，是我们不可多得的非物质文化遗产，是我们源远流长的中华民族传统文化的瑰宝。

现在，汉绣已经在世界文化中有了很大的影响力，而且越来越多的人在学习和传承汉绣技艺，希望汉绣能够在一针一线中继续传承下去。我还想去我们武汉的汉绣博物馆去看看呢！