周末的东莞图书馆，来了很多行李箱和旅行包。原来是东莞联合高级技工学校的学生们“组团”前来借书，这是全市首个加入“班级微书馆”项目的中专学校。在老师的引导下，学生们利用周末时间到东莞图书馆借书。

借阅图片在朋友圈扩散后，得到社会各界广泛关注，北京大学教授、文化和旅游部国家文化和旅游公共服务专家委员会首席专家、北京大学国家现代公共文化研究中心主任李国新专门点赞留言“东莞图书馆做到了足量外借，又一次引领全国公共图书馆风气之先”。

李国新：这是公共图书馆服务基础性工作跃上新台阶的重要标志

作为图书馆业界的著名专家，李国新教授一直关注我国公共图书馆事业发展。在2020年农民工留言东莞图书馆事件发生后，李国新教授对东莞图书馆的专业服务表示认可，“东莞图书馆能发展到这种水平，在我看来一是由于政府强有力的保障措施，二是因为东莞图书馆高质量的服务。图书馆只有认识到了自身所承担的职责使命、社会功能，坚守了图书馆服务普遍均等、惠及全民的职业伦理，才能把温馨的、平等的、高质量的服务奉献给别人。”

这次在朋友圈看到东莞图书馆在拉动图书外借量方面新招频出、成效显著，不禁“实名点赞”，李国新指出“大幅度提高公共图书馆外借量，是目前我国公共图书馆提高服务效能的专业化手段，也是公共图书馆服务基础性工作跃上新台阶的标志。”东莞图书馆在这方面做了有益探索，值得肯定。

50万册文化强市新书陆续上新

今年，东莞图书馆持续开展文化强市“播种书香”计划。经过前期有条不紊的工作推进，目前增购的50万册新书陆续在全市各图书馆、绘本馆、城市阅读驿站、“我+书房”等阅读服务点上新，内容涵盖经典名著、科普读物、绘本、少儿读物、社科读物等多种类型，全方位满足不同读者阅读需求。

依托全市33个镇街、园区的24小时自助借阅服务全覆盖体系，文化强市新书源源不断“抵达”阅读服务点，将书香播撒到城市各个角落，为广大读者准备了充足的精神食粮，让读者们在家门口轻松借阅新书，实现“处处有书香、时时飘书香、人人享书香”。

“班级微书馆”项目助力播撒书香

为进一步推动馆校合作，让公共图书馆优质阅读资源惠及更多师生，2022年11月起，东莞图书馆陆续与多所学校联动合作，启动“班级微书馆”项目，并逐步推广至全市各镇街、园区。在岭南“大阅读”创始人曹阳明校长的大力支持和积极推动下，南城阳光中心小学每个班级均在东莞图书馆办理“班级微书馆”专属借阅证，一次可借走100本图书，图书放在班级供同学阅览。目前，全校69个班级均已建立“班级微书馆”，成为东莞市首个“班级微书馆”办理全覆盖的学校。截至10月中旬，全市共有260余个班级设立“班级微书馆”，加入“组团借书行列”，累计借出图书逾3.5万册次，极大地激发师生们的阅读热情，进一步营造书香校园浓厚氛围。

文化强市“播种书香”ד班级微书馆”系列微网点=书香满城

文化强市“播种书香”计划实施后，如何将优质图书资源惠及更广泛群体，推动全民阅读工作深入开展成为图书馆人需要解决的问题。为此，东莞图书馆组织专人对馆藏资源、读者需求等进行深度分析，发现“班级微书馆”项目得到市内较多幼儿园、小学的支持，而参与的中学并不多，项目的覆盖面、辐射范围亟待扩大。

针对部分职业技术、中专院校馆藏资源难以满足师生阅读、教学、科研等需求的现状，东莞图书馆主动向市内大中专院校抛出“橄榄枝”，邀请学校加入“班级微书馆”项目。

东莞联合高级技工学校积极响应，在校内发出动员招募，目前25个班设立“班级微书馆”，该校成为全市首个引入“班级微书馆”项目的中专学校。为配合项目落地，东莞图书馆提前与该校沟通，提前调拨科普、文学、社会、经济等品类的馆藏图书，供学生们借阅。该校老师表示，以建立“班级微书馆”为契机，接下来将进一步发挥书香育人作用，推出更多元、更丰富的阅读活动，助力书香校园建设。

接下来，东莞图书馆将围绕不同年龄、职业、群体等读者需求，不断优化“我+书房”家庭图书馆、阅读加油站等系列，联动各类场域、各种读者群体的微型图书馆，为读者提供分众化、精准化专业图书服务，让公共图书馆优质阅读资源走进千家万户，惠及全社会。

【延伸阅读】

如何加入“班级微书馆”

申办资格：班级所在学校具有东莞市教育局认可的办学资质；班级书架能容纳100册图书等。

申办流程：请致电东莞图书馆服务热线0769-22834144，联系马老师具体接洽申办事宜。

文字：谢冰莹

图片：东莞市文化广电旅游体育局

编辑：郭小斌