文｜小鱼

近日，央视新闻报道中提到的新型课桌椅引发关注。报道中提到，今年，福建省福州市在市区推行可调节高度的课桌椅。在福州教育学院第二附属中学的教室里，有记者见到课桌椅大小、高低不一。学生可以根据自己的身高和舒适度，调节课桌椅的“身高”。

不少网友都表示羡慕：“自己小时候要是有这样的课桌椅就好了”。确实，课桌椅如果与学生身高不大匹配，就有可能成为孩子们“成长的烦恼”，还有可能在无形中增加近视、驼背、脊柱侧弯等健康隐患。在中国青少年平均身高不断增长的当下，让课桌椅跟着孩子们一起“长”，无疑是教育的题中应有之义。

新型桌椅可以根据匹配每个同学的身高情况。图片来源：央视新闻视频截图。

长期以来，课桌椅不那么“合身”有客观的原因：一方面，相关标准相对滞后，课桌椅国家标准最新版本还是2014年发布的；另一方面，可调节桌椅比固定桌椅贵，而各个地区、学校的财政经费存在差异，未必都能满足采购的需求；另外，还有一些学校虽然投用了可调节桌椅但没有及时调整。

不过，目前越来越多地方的教育主管部门和校方已经将家长和孩子的需求放在心上，开始积极应对，主动破题。正如评论区里很多网友所言，不少地区的学校都已经和福州市一样，推广、普及可以调节“身高”的课桌椅，让同学们真正受益。

深圳一所学校学生在使用新型桌椅午休。图片来源：深圳发布。

其实，虽然可调节桌椅需要投入一定费用，但这项教育投资无疑是值得的。如今的教育市场上，已经出现了不少和孩子成长有关的个性化商品，比如正姿产品、护眼产品等。市场的火热，从侧面体现出社会对于孩子健康成长的高度重视，因此，让可调节课桌椅成为更多地区和学校的“标配”，理应是下一步的工作重点。

当然，关于可调节课桌椅的推广，也不仅是购买物资那么简单，仍有很多配套工作需要主动作为。比如，学校的开学第一课就应该是给孩子量身高，指导老师和学生对桌椅“动手脚”。此前，一些地区的班级里已经贴上了教育部门设计制作的一款“中小学生身高和课桌椅型号对照标尺”贴纸。此举的意义在于引导孩子们形成科学的认识：“原来不仅是我要长个，桌子椅子也得长个”。

中学生在校园体育课做运动。图片来源：新华网。

前些年，南京一所学校给一年级学生配备了“神奇的课桌椅”，可以根据小朋友身高调节高度，还能完全放平，用来午睡。当时，这则新闻也引发了舆论的热议，赢得了广泛赞誉。

可见，在重视学习成绩的同时，更要关注同学们的身体健康，满足他们的个性化需求，这已经成为当下教育的大势所趋。越来越多的学校正在积极响应，努力去调动现有资源，创造条件，这无疑是个令人欣喜的现象。

让课桌椅跟着孩子们的个子“长”，看似是件小事，但教育的重要性往往体现在细节。希望可调节课桌椅很快就能不限于“别人家的学校”，而成为下一代祖国花朵们的集体记忆。

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