6月17日，由中国教育学会初中教育专业委员会（以下简称“初专委”）、中国教育学会教师专业发展研究中心、内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗教育局主办的初专委“面向未来·初中教育校园行（第14站）”——走进内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗第三中学在内蒙古兴安盟科尔沁右翼前旗成功举行。

据悉，中国教育学会与萧山区人民政府共建基础教育现代化综合实验区，学会在共建实验区项目中充分发挥学术优势、资源优势、平台优势，助力萧山区教育高质量发展。

本次会议以“文化视域下的课程育人体系构建”为主题，在“面向未来·初中教育高质量发展”校长论坛，萧山区湘湖初级中学书记、校长孔国红作为四位校长代表之一，作题为《共识 共生 共行：学校课程体系构建的湘湖实践》的主题发言。

萧山区湘湖初级中学书记、校长孔国红

《共识 共生 共行：学校课程体系构建的湘湖实践》

2022年《义务教育课程方案和课程标准》重磅落地，随后《浙江省义务教育实施办法（试行）》《浙江省义务教育学校课程建设指导意见》先后出台，萧山教育积极打造“尚学萧山”教育品牌，努力探索多元路径，助力学校深入开展课程建设，确保其有效落地，努力创办开放、多元、精致、独特的家门口的新优质学校，推动萧山教育高质量发展。

“双新”背景下，学校应该做些什么？全体湘湖人因时而变，直面改革，破题开路，即理即改。

共识·整合文化体系，重树优质教育发展新理念

2023年，学校依托萧山区教育局“柔性引才”项目，创建以首都师范大学苏尚锋教授为核心的工作室，带领全体行政、教师，开展细致、深刻的系列工作。学校以湘湖为名，从湘湖自然秉赋、文化品质中汲取灵感，倡导教育的本质就在于润泽与涵养。为此，学校提出“润泽身心、涵养文明”的基本办学理念并逐步构建高质量育人体系。

共生·重构课程体系，扩大优质学科课程供给量

为培养“有理想、有本领、有担当”新时代青年，学校遵循教育规律、凝练特色变化，引领内涵发展，推进五育并举，整合原有课程体系，组建“润养”课程体系。国家课程以构建“智慧课堂”为核心，夯实基础；拓展类课程以发展“多元能力”为核心，人人出彩；研究类课程以发展“综合能力”为核心，项目推进。

共行·推进评价改革，打造优质学子倍增生长点

学校从师生的发展出发，建立评价目标多元化、评价方法多样化的发展性课程评价体系。

全体湘湖人坚守“为党育人、为国育才”的坚定信念，持续以共识为基础，以共生为动力，以共行为目标，助力萧山全面擦亮“尚学萧山”城市金名片！

通讯员 王薇 记者 韩柳青