“小朋友们，绕着路线慢慢骑过去，不要往回骑……”近日，记者来到位于安徽省宣城市郎溪县城区的惟和幼儿园，进入园区，室内运动场传来阵阵童声，正在上延时课的小朋友们骑着平衡车，绕着障碍杆相互追赶，现场一片欢声笑语。

走进教学楼，班级里有的在上科学探索，有的在上建构游戏，有的在上创意绘画，随行的臧园长向记者介绍道，幼儿在园参加延时服务由家长自愿选择，再向幼儿园提出参加申请，参加延时课程的学生以中、大班居多，每周的延时课程由各个班级的老师制定，周一至周五每天不重样。

“延时服务解决了我们‘接娃难’的问题，让我们终于松了一口气。”家长吴奕依说道，因为是双职工家庭，接孩子放学就成了很头疼的事情，自从开展了延时课堂，有时间接孩子了，也不耽误工作，真是一举两得。

据悉，惟和幼儿园是一所普惠性民办幼儿园，全校一共454名学生，有一半的学生参加了延时课堂服务。学校根据幼儿年龄特点和身心发展规律及兴趣爱好，分别开展了快乐数学、我爱劳动、韵律表演、建构游戏、趣味阅读、美劳操作、创意绘画、体能游戏等适合幼儿全面发展的各项延时课程活动，更好地满足家长和孩子的个性化需求。

“开展安心托幼课后延时服务活动为家长和幼儿提供了实实在在的便利，我们也将不断完善和改进服务内容和质量，积极探索和创新适合幼儿发展的教育模式和课后延时服务活动，努力打造一个更加完善、更加优质的幼儿园教育体系，为幼儿的健康成长和全面发展提供更好的支持和保障。”臧园长说道。

在郎川街道郎川幼儿园教室内，学员围坐成一圈，老师手持绘本生动地朗读着，时不时有学生举手积极与老师互动，一场别开生面的早期阅读课就此开始。

郎川幼儿园全园一共有390名学员，其中286名学员参加了放学后的延时服务。学校充分挖掘园内师资力量，开设形式新颖的延时课堂，目前开设了九色鹿美术课、早期阅读、创意艺术、科学探索、户外运动等课程，不仅让孩子快乐学习，拓展了兴趣爱好，也解决了父母上班接送的难题。

“自从上了延时课堂，孩子在家的时间缩短了，对电视的关注度也减少了，回家后还会主动向我们分享上课的趣事，感觉孩子的生活比以前更加地充实和丰富多彩，我们家长都很满意。”谈及“安心托幼”的好处，家住城区的幼儿家长王玲感慨地说。

今年以来，郎溪县全面聚焦“托育难”、“入园难”、“接娃难”等群众急难愁盼问题，通过大力发展公办幼儿园、扩大普惠性学前教育供给、多渠道延伸托育服务，加快构建公益普惠的学前教育公共服务体系，让“幼有所育”、“幼有优育”的美好愿景得以实现。

下一步，郎溪县将继续积极落实安心托幼宣传工作，多途径广泛宣传，提升安心托幼知晓率和满意度，打造特色延时服务，持续推进第三幼儿园新建工程、第四幼儿园项目建设，不断提升公办园占比，推进安心托幼工作质量不断提升。

来源：郎溪县融媒体中心 王茹

编辑：张亮

审核：孙宇洁 黄铮