新年纳余庆，卧龙传佳音。

日前，教育部公布首批124个全国中小学科学教育实验区名单，河南省3地入选，卧龙区成为南阳市唯一入选县市区。这是卧龙区继2023年荣获河南省首批义务教育阶段集团化办学改革先行区、河南省“五育”并举试验区后的又一“国字号”殊荣。

南阳市第九完全学校举办“科技助成长、校园庆丰收”科技节活动。

“这项殊荣，不仅是对卧龙区基础教育的肯定，也是对卧龙区委区政府在政策倾斜、设备投入等各个方面不遗余力支持卧龙教育建设、营造良好教育生态的肯定。”卧龙区委书记吕志刚表示，这是卧龙区坚守育人初心使命，为推动全市高质量发展所贡献的卧龙力量。

卧龙区是智圣诸葛亮的躬耕地，科圣张衡的家乡。开展中小学科学技术教育，卧龙人具有得天独厚的条件。近年来，卧龙区委区政府把教育放在全区战略引领的位置优先发展，明确提出办好“具有卧龙特色、全省领先、国内一流”的教育品牌目标，开启了卧龙教育发展新征程。尤其在对科学教育的投入上，卧龙区委区政府更是不遗余力，卧龙区区长杜勇在接受采访时说：“卧龙区对科学教育的投入提供了充足的资金保障，确保实验区建设的顺利进行。区政府每年拿出300万元专项资金以奖代补，对中小学科学教育考核评价确定为‘优秀’的单位、学校进行奖补。”

南阳市第一完全学校学生在创客中心进行无人机展演活动。

卧龙区教体局把区委区政府的强力支持，转化为狠抓落实的强大动力。卧龙区教体局党组书记、局长高亮表示，在做好“科学教育加法”方面，卧龙区教体局以创建科学教育实验区为契机，不断探索，创新工作思路，持续深化“大中小学衔接贯通”一体培养模式改革，建立具备卧龙特色的新时代教育质量评价标准体系，勇毅前行，推动科学教育高质量发展。经过几年不懈努力，取得了可圈可点的经验和成绩。2023年，全区先后有12所学校获得“河南省中小学创客教育示范校”“河南省中小学人工智能教育实验校”“河南省科技活动特色学校”等荣誉称号；3000多人次在全国机器人大赛、河南省青少年机器人大赛和市区级青少年科技创新大赛、南阳市机器人编程大赛等科技活动中获奖，极大地提高了学生动手能力和创新能力，提高了科学素养。

为了拓宽科学教育阵地，卧龙区教体局在全区学校率先开足科学教育课程，将科学教学质量和科学社团开展情况纳入学校目标考核，使科学课成为中小学的“主科”。同时，要求全区各学校利用课后服务阵地，围绕与科学教育相关的人工智能、编程、3D打印、无人机、航天模型等内容，开设科学社团。又利用线上教育资源，通过智慧教育平台、学习强国科技、慕课等免费课程资源，满足学生多样化高品质的学习需求。各校主动作为，集成各类科学教育资源与线下教学融合，满足科学特色课程的教学需求，以此形成线上线下相融合、课内课外相结合的立体式科学教育阵地，为科学教学有效实施奠定强有力的基础。

南阳市第五完全学校学生进行“筑梦未来”航天模型制作活动。

科技点燃梦想，校园科技场馆是全区青少年筑梦未来的理想之地。

近年来，卧龙区将科学教育校内提质和大中小学衔接贯通等作为科学教育的抓手，拓宽学生视界，培养学生科技素养和创新思维，中小学校园劲刮“科技风”，科技创新的种子播撒在孩子们心田，推进了卧龙区科学教育工作向纵深发展。

——知行创客中心。南阳市第一完全学校先后投资100多万元建设知行创客中心，中心主要分为三部分：科技长廊、3D打印手工制作实验室、人工智能教育实验室。其中，科技长廊主要以展示和演示为主，让学生们切身感受声音的产生和传播，光的折射反射等神奇的物理现象；3D打印手工制作实验室充分开发学生的动手操作能力以及三维建模和空间想象能力；人工智能教育实验室充分开发学生的scratch编程和python编程能力。

——“诸葛气象站”。去年3月，南阳首个气象科普教育基地——“诸葛气象站”在南阳市第一完全学校揭牌。全区学校以此为平台，大力开展气象科普讲座活动及气象游学实践活动，将课程链从“课堂教育”延伸到“实践教育”和“活动教育”中，让学生零距离感受气象科技的奥妙。

——校园科技馆。南阳市第五完全学校校园科技馆于2021年建成并投入使用，总投资900多万元，展厅面积2000多平方米，是河南省目前投资规模、展厅面积最大的一家。科技馆的8个展厅以及科学名人长廊、标本展示区、心理健康展区，让学生感知新科技带来的全新体验。

——卧龙区中医药文化实践基地（仲景园）。卧龙区依托南阳市第五完全学校建设的豫西南知名的中医药文化进校园基地，一期工程占地8000平方米，建设有百草园、仲景文化长廊、仲景学堂、中医标本馆、中药炮制体验区、耕作区等，植根卧龙，服务南阳，面向全省，为广大中小学生提供科学教育研学项目和课程。

——科技创新基地。南阳市第二十一学校将综合功能大楼二楼打造为科技创新基地，开设手工制作科技活动室、创客室、自然仪器室、科学实验室、计算机专用教室和大型多媒体专用教室，既有国际知名的科学家、诺贝尔奖获得者的简介，也有科技、生命科学等方面的常识介绍，还有历年在科技比赛中获奖同学及其作品的展示，营造浓郁的科技氛围。

南阳市第二十一学校开展“科普周”活动。

——生涯教育中心。南阳市第八中学于2015年被列为河南省普通高中生涯教育试点学校，先行先试，推行生涯教育课程。生涯教育中心设立了生涯测评教室、模拟银行教室、模拟联合国教室、模拟法庭教室、生涯团体活动教室、学生职业体验教室、南八文创铺子等，成为学生生涯实践基地。

卧龙区以科创项目为载体，构建“一体两翼”十大课程体系。

“一体”即以国家课程为主体，“两翼”即以区域特色课程开发和未来英才课程开发为腾飞之翼。区域特色课程围绕张衡科技、仲景文化、南水北调、月季培育、汉画研究等地方特色构建科学教育五大课程体系；未来英才课程开发了编程与算法、人工智能与机器人学习、创客与硬件、动漫与游戏、光学与智慧等培育未来英才的五大课程体系。

通过 “请进来”“走出去”，引进科学教育专家团队参与中小学科学教育，开展“科学家（精神）进校园”、流动科技馆、科技节等活动。组织中小学生前往校外科学教育场馆或基地，进行场景式、体验式科学实践活动，以此丰富科学教育内容。

搭建适合中小学生的科创赛事平台，引导学校发展科技社团，鼓励青少年开展科创实践活动，投身科学研究，构建全学段衔接课程，探索深化科学教育发展的创新路径。

为推进科学教育一体化，2023年6月,卧龙区出台激励性评价制度，以评价倒逼科学在中小学中“副科”地位的改变，形成全社会重视科学教育、参与科学教育的良好氛围。

丰富评价形式，形成涵盖全面的科学教育评价格局。自“双减”政策落实以来，全区各中小学综合素质评价全面落地。卧龙区教体局要求各校必须将学生科学素养纳入评价细则，形成涵盖全面素养的一体化评价格局。

统一竞技平台，构建中小学一致与关联的评价展示平台。卧龙区教体局基础教育科牵头，成立中小学一体化设计科学教育成果展示平台。卧龙区每年举办“科技月”活动，还面向部分学生，以教育部公布的科学类竞赛白名单为基础，搭建“国家—省—市—县（区）—校”五级竞赛平台，形成中小学贯通的创新拔尖人才培养体系。

春播沃土孕，秋获仓廪实。三年来，卧龙区各学校在国家、省、市、区组织的科技竞赛活动中频频获奖。

南阳市第六小学7名学生在2023年全球发明大会河南选拔赛上获得铜奖，两支参赛队伍在第11届校园发明创意作品征集活动中荣获大赛银奖和铜奖。

南阳市第一完全学校学生在2023年世界机器人大赛-青少年机器人大设计大ENJOYAI赛项-河南省选拔赛中，包揽冠军、亚军和季军。

南阳市第五完全学校在2023年全国科普科幻作文大赛中，共有87人荣获全省一等奖，29人获得全国奖项，其中7人荣获全国科普科幻作文大赛总决赛一等奖。

南阳市第一、第五、第九完全学校和南阳市八中、九中、十二中、十四中、六小、十四小、十七小、二十一学校等先后荣获“全国科普教育示范学校”“全国科普教育明星学校”等称号。

卧龙区作为南阳市唯一入选首批全国中小学科学教育实验区，彰显了卧龙教育特色发展的迅猛势头，必将谱写新时代卧龙教育更绚丽的篇章。（屈连文  武华云）