3月14-15日，2024年全省青少年人工智能创新实践等活动科技教师培训在武汉举行，华中师范大学人工智能教育学部教授、博士生导师郑旭东，武汉市吴家山第三中学科技处主任杜涛受邀进行专题讲座和经验交流。来自全省17个市、州、直管市、神农架林区及全国科创筑梦青少年科学工作室、教育部“中小学人工智能教育基地”科技教师约70人参训。

此次培训是为了在教育“双减”中做好科学教育加法，助力乡村振兴科技支撑行动，通过培训加强科协、教育等部门组织协作，做到科普资源服务校内“双减”需求，提升青少年科技教师业务能力素养，将“科学种子”播撒到广大青少年心中。

期间，郑旭东教授作题为《中小学如何开展人工智能教育：理论思考与实践探索》专题讲座，全面介绍了人工智能领域的最新发展动态，深入浅出阐述了如何设计青少年人工智能教学体系及更具前瞻性的人工智能课程。随后，省青少年科技中心项目主管对市州科协项目主管进行第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛湖北赛区组织工作培训。最后，杜涛老师以《伴学生成长 享科创快乐》为题，从学校科技创新教育框架、科创课程体系等方面分享青少年科学工作室青少年科技活动的精彩做法，现场气氛热烈。

培训结束后，大家纷纷表示：“此次培训为大家搭建了学习交流的平台，开阔了科学视 野、提升了能力素养，通过参训学习深感作为一名青少年科技教师不仅要具备过硬的教学实践能力，还要不断更新自身知识体系，适应科学技术的快速发展。今后将把握青少年科学教育新要求，做好‘引导员’、‘组织员’和‘传播员’，在青少年科技活动中发现和培养具备科学家潜质的后备人才，为青少年科教事业添砖加瓦。”

湖北省青少年科技中心相关负责人、市州科协系统青少年科学教育项目主管参加培训活动。

来源：湖北省科协青少年科技中心 武汉科技报

通讯员：龚妍

编辑：万洋