12月19日下午，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目专家组莅临南京致远外国语小学，对学校《培养美的创造者：儿童创意学习生活新探索》这一教学改革实验项目进行调研视导。参与此次活动的领导和专家有：南京师范大学教师教育学院刘建副院长、南京市教育局初教处于婷科长、泰州市教育局基教处赵长有处长、常州市教育科学研究院刘高平副院长、苏州市教育科学研究院教育发展研究所孙朝仁所长、连云港市解放路小学教育集团华雪珍书记、建邺区委教育工委肖大明副书记、建邺区教育局小教科杨丹校长。

专家组成员兴致勃勃地参观了该校的创意工坊。创意工坊既是孩子们开展创造性活动的场域，也是孩子们创意作品的展馆。“名画解码”“校园植物志”“DI嘉年华”“清晨乐章”“向阳花开”“霓裳羽衣”等主题展中的每一件作品，都闪耀着孩子们的奇思妙想。在致远，他们就是美的发现者；在致远，他们更是美的创造者。

专家们还观摩了致远外小教学改革实验项目研究阶段性成果。美术老师吴弦、信息老师陆海芹、语文老师解月悦、数学老师陈彧分别展示了四节美的创意课堂，学生代表也展示了富于美的创意学习生活。跨学科学习的融合之美、项目化学习的探索之美，汇成了校园铮铮作响的美好，构建了多彩、立体、自由的儿童创意学习生活。

谢英校长以《培养美的创造者：儿童创意学习生活新探索》为题向大家作主旨报告。骆巍副校长以《DI：让儿童在“创意”中长大》为题作子报告。两个报告点面结合、相得益彰，呈现了致远外小在培养美的创造者方面的新探索。致远外小以学生六年在校必须经历的60+N个创意主题构建学生自主成长时光轴，具体指导学生自我规划、自主发展，在创造中发现美、体验美、理解美、成为美。

最后，调研组专家查看了过程性资料，随机进行师生访谈、合议并反馈。专家们一致认为，该项目是一个高品质的前瞻性项目，很有研究价值，且研究过程扎实，阶段性成果丰富。学校在推进育人方式转变中，有着与时俱进的追求，有着整体的思考和具体的实践。

致远外小将以这次调研为契机，认真吸纳专家组意见和建议，秉承“让世界走进校园，让学生走向世界”的办学理念，坚守“笃学善创，宁静致远”的校训，培养“内心充盈、乐于创造”的时代新人，让儿童在“学中创，创中学”的过程中，过“创意学习生活”，成“美的创造者”。

通讯员吕程

南京晨报/爱南京记者刘颖

学校供图