为持续提升学校教师利用信息化教学手段开展融合式教学的能力，加速推进学校在线教学、课程建设及课程资源的“一体化”进程，吉林建筑科技学院教师发展中心于近期组织学校近百名教师参加了由学堂在线举办的“基于学堂在线一体化平台开展融合式教学培训”活动。
此次培训围绕“融合式课程建设”与“在线课考试”两个专题开展，分别由学堂在线东北区培训师刘永学及张利楠两位老师进行讲解。
6月2日，学堂在线东北区培训师刘永学老师以《雨课堂助力融合式教学课程建设》为题，主要从基于雨课堂开展融合式教学及课程建设两个场景进行了系统阐述。刘老师的讲解层次分明，逻辑清晰，不但带领大家厘清了融合式教学内涵与开展的意义，而且对建课的过程进行了步骤化总结。
6月6日，张利楠老师根据教学实际，以《如何使用雨课堂开展在线考试》为题，向在线的各位老师介绍了雨课堂的在线考试的整个流程。张老师的讲解全面透彻，细致入微，通过讲解加在线演示的方式，向教师们直观地呈现了从试卷制作、试卷发布、作答与监考、试卷批改及数据下载的全过程，帮助教师将培训核心内容进一步理解和内化。
开展融合式教学，不仅有助于促进教师专业成长，优化教师教学行为，提高教育教学质量，还可以加强对学生的学习过程管理，增强课堂互动效果，促使学生提高学习兴趣，进一步提升课堂教学质量。学校表示，今后，将继续开展与应用实践教学相关的培训，使全校师生在实践过程中共同推进智慧校园的可持续发展。（通讯员：吉林建筑科技学院 庞鑫鑫）
| 留言与评论（共有 0 条评论） “” |
