乐和顺 随州市曾都区第一中学

课堂从不讲满45分钟

33年高中班主任爱“留白”

今年53岁的数学教师乐和顺已扎根高中教育33年，同事们介绍，乐老师是一位擅长“留白”的老师。他认为，高效课堂并不意味着老师非要讲满45分钟，考验教师的智慧就在于如何“留白”，让学生及时思考、消化和反馈。因此，乐老师总是绞尽脑汁想办法让学生参与进来。乐老师很会与孩子们平等相处，观察他们的生活起居、习惯爱好、心理变化，从朋友的角度引导。他说，做不了学生的朋友，就走不进他们的心里。学做教师，最高境界是做人师。他提出“三观正，做事成”的班级口号，激励无数学子进取人生。

陈克锋 鄂州市梁子湖区太和镇莲花贺小学

既是全科老师也是勤杂工

“保姆”爷爷护航孩子34年

自从34年前踏上乡村小学教育的讲台，陈克锋就再也没有离开过。村小缺老师，今年54岁、已是校长的他一人承担几个班的教学任务。白天给学生上课，晚上处理学校事务，没空做晚饭，就用馒头和开水对付。为保住仅有7人的村小，2016年整个暑假他都走街串户家访；为给学生创造舒适环境，他多方筹集资金改造。从青春年少到两鬓苍颜，他既当校长、老师、保安，又是学校的勤杂工，青年教师的领路人，更是孩子们的“保姆”爷爷。“沉浸”于不断切换的各种角色中，三十余年如一日，他用无私的爱照亮农村留守儿童的人生之路。

周振 荆门市掇刀区掇刀石小学

体育老师自学信息技术

带学生玩转“元宇宙”

作为国家首届免费师范生，研究生主修体育教育的周振，立志实现将信息技术与课程教学融合。他从零自学软件，一路“摸着石头过河”，为孩子们打开信息技术“元宇宙”的大门。35岁的他开创俱乐部制、导师制、积分制、特长生评聘制的“四制”科技教育方法，助力校内多形式科普教育社团，鼓励学生动手动脑、主动参与实践，带领学生参赛屡获大奖。

有梦洋 襄阳市南漳县清河管理区雷家巷完全小学

全县最年轻女校长善造梦

职业体验开阔村小娃眼界

从一名老师，成长为全县最年轻的校长，35岁的有梦洋在乡村学校奉献了13年青春。她是孩子们心里的“造梦师”，她引进高校优质教学资源，把乡野之外精彩的世界带回村小，让学生体验不同职业的魅力，擦亮梦想。大学毕业后，有梦洋放弃大城市的工作机会，回到家乡为教育事业奉献青春。留守儿童缺少关爱，她就住在女生宿舍楼里陪寝；她坚持每周走访两个学生家庭，到困难学生家里帮忙插秧，借此走进学生内心；她帮学生拍全家福，为留守儿童创造最美童年记忆。如今，她的学生有的考上研究生，有的追随她的影子也成为乡村老师。

鲁彩霞 天门市净潭乡净潭小学

语文老师自学心理

为留守儿童引正路

46岁的鲁彩霞是一名“心中有爱，眼中有光”的老师，为了留守儿童的身心健康，她自费学习，考取了国家二级心理咨询师和儿童心理成长指导师的证书，平时也经常参加各种培训学习。每年她都通过电话、家访了解每名学生的情况，发现异常及时疏导。她用手语操、课桌舞、音乐律动、小游戏等方式帮孩子们减压增能，提高自信。她任教的语文、音乐、心理学科，撰写论文、教案、课件获省市级奖项30多次；参加教学比武等比赛多次荣获市级奖项；曾获得天门市优秀教师、天门市艺术教育先进工作者等荣誉。

梅晓 武汉市第一初级中学

课外作业不超过半小时

“轻松梅”教学生快乐学英语

今年50岁的梅晓，是武汉市第一初级中学的英语教学名师。她把英语课讲得引人入胜，从不多占学生一节课，布置课外作业从不超过半小时，被学生称为“轻松梅”。从教29年来，梅晓始终践行“减负增效”的教学理念，常常只给学生布置练习册的一面，甚至只是其中的几道题目。如果当天所有科目的作业量超过了两个小时，学生可不用做当天的英语作业。她让学生在快乐的氛围中学好英语，让学生意识到学习地道英语是有多种途径的，学习英语也可以很轻松。她把学生的身心健康放在第一位，尊重学生的个性和爱好，为他们提供展示的平台。

周延清 枝江市特殊教育学校

当“慢娃儿”就业引路人

帮特殊孩子创办包子铺

“孩子们学会这门技术以后，跟外面的竞争要小一点，就业机会就会更多一些。”作为数学老师的周延清，从零起步自学面点技术，只为教残障学生谋生技能；他带领学生开的包子铺，在社会各界帮助下，一步步发展、转型、壮大，目前员工从3人增加到10余人，人均工资达4000多元，最高工资达7000元。未来，46岁的他计划免费扶持更多残疾人家庭，带动更多特殊教育学校从教学向就业“最后一公里”迈进。

徐建峰 武汉市第四初级中学

常带学生户外“玩”物理

储备了20000GB课程素材

45岁的徐建峰，教了近20年初中物理。长年累月的教学工作并不会让他的物理课堂落入窠臼，反倒是常教常新。徐建峰经常利用中午时间，带着学生在操场上进行各种趣味实验，脚踩平衡车抛球、急刹小推车、攀爬旗杆……他设计了10余种户外实验项目，同学们大呼过瘾的同时，原本枯燥的物理符号和概念也被牢记于心。生活中，徐建峰随时随地拍摄蕴藏着物理现象的视频，他收集的教学素材存满了4个硬盘，总共20000GB。他不仅传授知识，更把学科素养注入学生的成长，让孩子们勤于观察，善于思考，培养了他们的探究精神。

游盼 湖北省安陆市第一高级中学

创造县级高中语文奇迹

学生爱喊她“盼姐”“游妈”

41岁的游盼已做了20年高中教师，几乎全年无休。她热爱教学，参加优质课竞赛获国家级奖项，主持课题研究获国家级一等奖，指导学生获奖百余人次，指导青年教师获奖十余人次，是孝感市“教坛名师”，创造了县级高中的语文奇迹，40岁成为湖北省特级教师；她热爱学生，不管多忙每天都要坚持巡堂，为的就是了解学生动态，并创造与学生“偶遇谈心”的机会。她不断学习与学生同频共振，学生对她的昵称从“盼姐”变为“游妈”，亲近始终不变。毕业16年的学生每年仍不忘为她送上教师节花束。

王兴明 武汉经济技术开发区汉阳三中

带着学生同吃同住

用心语走进学生内心

今年58岁的王兴明，是武汉经济技术开发区汉阳三中的地理老师。从教36年，王兴明一直奋战在教育一线，“以心换心”是他一直贯彻的态度，“真心、真情、真诚”是他始终秉持的信念。他从不放弃任何一个学生，把其他人眼中的“烫手山芋”变成“香饽饽”。他带着学生同吃同住，把学校当作自己的家。他引导学生、老师、家长共同书写心语，表达自我，鼓足学习动力，努力让每一个孩子学得阳光灿烂。他构建家校桥梁，让学生和家长敞开心扉。他先后获得“第六届全国优秀中学地理教育工作者”“武汉市功勋班主任”等荣誉。