长江日报大武汉客户端6月28日讯  6月28日，汉阳区中小学实践教育推进会正式发布全省首个区本劳动实践活动手册《爱上劳动》，以及“汉阳区实践教育特色场域资源图谱”。

汉阳区实践教育特色场域资源图谱发布。记者彭年 摄

由汉阳区教师自主编写的《爱上劳动》是一套着眼于在劳动中成长的学生实践指南，分为中低段上下册、中高段上下册，由劳动故事、劳动清单、劳动活动及劳动项目四个模块组成。其中，劳动项目结合汉阳地域特色资源设计开发。例如“工业”以汉阳的桥为主题，围绕匠心工艺开展；“生态”以汉阳的湖为主题，围绕湖环境的监测调查，保护湖周边的生态环境、维护生态环境展开；“生活”以武汉小吃为主题，开展食育劳动项目。每个项目都有项目关键点介绍、项目实施过程、量评计划及项目工具，引导学生在解决实际问题的过程中主动劳动、积极思考、学习和掌握必要的劳动技能，发展综合素养，提升综合能力。

汉阳区实践教育特色场域资源图谱发布。记者彭年 摄

此外，汉阳区教育局将区域实践资源盘活，和古琴台管理处、区文旅局、区园林局、区退役军人事务局等单位交流互通，构建了一套实践教育特色场域资源图谱。图谱涵盖61个校内点位、23个校外点位，建立起科创蓝、生态绿、志愿红、果粒橙四大特色劳动场域。让每一处场所、每一所学校、每一个教室、每一个空间，都成为劳动发生的地方。实践教育特色场域资源图谱以区校联动、校校互通的方式实现资源共享，将在“人人通”实现场域线上预约、参观、共通使用。

实践活动手册《爱上劳动》。记者彭年 摄

汉阳区教育局相关负责人介绍，下一步，该区将结合实践活动手册《爱上劳动》、实践教育特色场域资源图谱、“生活实践教育实验区”特色，从实践育人角度构建实践育人新生态，在现有实践研究的基础上，探讨“双减”背景下“劳动+”课后服务一体化育人体系的区域模式，研究并落实“双减”背景下构建劳动教育与课后服务一体化。扎根生活实践，创新劳动赋能，五育并举，建设高质量育人体系。

（长江日报记者杨幸慈 通讯员杨学工 李莎）

【编辑：郑晓晓】

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