6月30日，高新一小教育集团经典校区开展一二年级学科综合发展测试，测试结果将结合学生日常学习过程基础性评价，形成本学期的综合评价。

此次无纸化综合发展测试中，一二年级的测试均根据主题分为5关，每一关包含语、数、英、道德与法治、科学学科知识，测试要求各不相同，从基础性知识到拓展性知识逐渐递进。

一年级的主题是“动物王国历险记”，孩子们拿到的题目都与动物有关，比如“小动物们学会了新词语，请你和它们一起读出来吧！”，或者“小蜗牛想用30元买两件东西，它可以怎样买？”等等。一年级语文教师汤静说，这些题目中包含的知识点，都按照教材内容和教学大纲设置，在日常教学中均有体现，孩子们需要在经过思考后，通过自己的语言清晰表达出来，因此不仅仅是考查知识点掌握的情况，也考查了学生的逻辑思维、语言表达等综合能力。

二年级设计了攀登西山的主题，按西山风景区的各个景点分为华亭寺、玉兰园等5关。每个学生在参加测试前都会拿到一张“门票”，这张门票指引孩子们一路穿过用盆栽布置的“山路”，来到一个个“景点”前。每个景点有三条“游览路线”，分别以语数英三科知识为主，同时融合科学、道德与法治学科内容。学生们需要综合运用课堂上所学的知识，口头回答相应问题，比如在黑板上顺序排列雷雨降雨的过程、用英文表达不同的天气等。最终到达龙门揽胜，顺利通关。

二年级年级副主任黄宇馨表示，此次学科综合测试是为落实教育部关于小学一二年级不进行纸笔考试的要求，同时基于学生的终身发展和全面发展，为了建立促进学生全面发展的评价体系而设置的。“每一关的设计都是考查学生的综合能力，突出学生的主体性，着重体现评价内容的多维度和评价方式的多样化，也尊重学生的个性化，让评价方式不再单一，也以此用评价来促进学生的全面发展。”

这样的测试方式也获得学生们的喜爱，二（20）班学生祁珈羽说，老师设计的关卡有趣又接地气，题目设置的难度适中，不过于简单，也不太难，只要是上课认真听讲的同学都能顺利通关。

记者：余苏晏

摄影：供图

编辑：杨艳萍