龙华中心小学校长肖德明与学生合影。

初次见面，龙华中心小学校长肖德明的儒雅睿智令记者印象深刻。当谈起学校党建工作和质量发展，他从学校内涵的“和”与外延的“美”侃侃而谈。肖德明常告诫党员教师：“每一个孩子都是学校未来，提供最好的服务，是教育应有的良知。”

勾勒学校发展规划蓝图

肖德明是湖北省首批中师毕业生，1985年参加工作，1990年加入中国共产党。2017年，他来到了有着近百年深厚历史文化积淀的龙华中心小学，循着这所学校的发展轨迹，勾勒出一幅崭新的学校发展规划蓝图，办一所中国特色、世界一流、引领未来的幸福学校。

“党建与教育工作必须一体化，抓党建就是抓教育，抓教育必须抓党建。”这是肖德明常挂在嘴边的一句话。从健全组织机构到建章立制，从党员形象树立到“文明先锋”党建品牌创建，他始终带头抓带头做。

每个学期初肖德明一定为学生上思政第一课，每个季度他一定为全体党员上一次党课……在“百校访千家”活动中，他带领行政、骨干党员深入特殊学生家庭了解真实情况，提供贴心服务，争取不让一个孩子掉队，关爱学生的同时，不忘温暖教师，组织开展了“关爱产后教职工”等主题党日活动，进一步增强队伍凝聚力。2020年，肖德明在基层党组织书记抓基层党建述职评议考核中，成绩名列全区前茅；2021年肖德明为区教育系统“红色领航”党性修养提升骨干研修班学员进行党建工作主题分享……

疫情来袭，肖德明冲锋在前，带领广大党员、教师积极抗疫，组建教师志愿团队，成立两个医护人员子女关爱班级，为100多名奋斗在抗疫一线的医护人员解除后顾之忧。带领49位骨干教师开发区86个首期托底课程教学资源包，带领体育教师推出132节KDL体育与健康微课，将党史学习教育转化为工作动能。

精细化管理是治校法宝

精细化管理是肖德明的治校法宝。他说：“行政工作要以教师为中心，教育教学要以学生为中心，学校发展要以质量为中心。”龙华中心小学在合理规划、有序安排的基础上，校长、行政、组长分年级分学科进行蹲点式管理与服务。

肖德明深知教育科研的引擎效应，便利用“深圳市教育科研基地学校”深度建设的契机，推行“有主题的五步校本研训”策略，让教师“人人在研究，人人会研究”，推动教师由经验型向研究型转型。2020年，该校获得广东省教育教学成果（基础教育）一等奖。2021年，学校被评为深圳市课后服务示范学校。

为充分发展学生特长，全面提高学生素养，肖德明推动学校特色品牌创建，常态开展读书节、创客节、音乐节、美术节，特教和心理健康节等特色教育活动，学校获评全国青少年篮球、足球特色学校、全国健康促进学校、广东省信息化中心学校。2020年，学校被评为“广东省文明校园”，作为深圳小学的唯一代表，受到广东省委和省人民政府表彰。

“学校要面向世界、面向未来，需要持续接力推动智慧校园建设。”去年，肖德明主持的国家级课题《基于平台的小学学科混合式教学实践研究》立项，学校还被确立为全国信息化应用项目特色学校。

接地气、暖人心、聚力量、促发展。肖德明正用实际行动引领龙华中心小学朝着更加美好的方向发展，为实现办一所中国特色、世界一流、引领未来的学校而努力奋斗。

龙华新闻全媒体记者 张瑜 文/图

编辑 汪文成