门捷列夫用一副扑克牌发现了自然界各种物质间的关系，牛顿通过玩三棱镜创立了光谱学，李波尔赛受孩子游戏的启发试制成功了世界上第一台望远镜，雷内克从敲木头得到启发从而发明了听诊器......许多伟大的科学发现就是从探究活动中诞生的。
科学并没有我们想象得那样难懂和枯燥，它就在我们触手可及的地方：它藏在喝可乐的打嗝声中，它随着迎风飘飞的风筝一起飞舞，它是树上落下的苹果，它是爷爷看报时的老花镜.....它驻足在临平五小未来科学家社团里。
临平五小的“未来科学家”们，究竟在探寻什么秘密呢？让我们一起去寻找答案：为什么水珠是圆的？空气有重量吗？航天飞机是怎样工作的？肺是怎样呼吸的？怎样知道树木的年龄？光是如何传播的？热量能在空气中传导吗？……在奇妙有趣的科学探究活动中，我们感受发现的乐趣，读懂科学的奥秘。
临平五小的“未来科学家”们，通过妙趣横生的科学实验，陶醉在科学之中，同时也萌生了新的科学构思，启发新的科学发明。从教室、走廊到学校的操场......在一个充满魔法的环境中，我们可以随时随地体验科学探究的乐趣。成为老师、家长和同学们都刮目相看的“科学家”。
探究令人快乐，科学使人智慧，在探究中亲历科学，动手实践，思考问题，追求科学的热情和精神由此培养起来，新奇的幻想和发明创造也将从这里开始！
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