近日，浙江科技学院陶行家团队前往苍南县桥墩小学开展校园文化设计交流会和“喜迎二十大·我手塑红心”系列活动，桥墩小学校长、桥墩小学党委成员、学工办老师、各学科老师等参加交流会和非遗课堂，对捏塑非遗文化的校园之行表达充分肯定并提供了宝贵的意见。

苍南县桥墩小学坐落于平水之畔，松山之间，倚山带水之处尽是一片书声琅琅、青春朝上的蓬勃气象。作为一所创办于1906年的百年老校，桥墩小学秉承“向上向善”的校训，培育出一批又一批奋发向进的优秀学子。在校园文化设计交流会上，陶行家团队结合桥墩小学深厚的历史文化积淀，就校训墙、展示台、活动空地、幼小衔接区、校廊、阶梯、气象台、绿化景观、开放式阅览室等多个区域进行校园文化环境设计的创意升级，受到了在场领导们的一致好评。

陶行家团队成员发挥自身优势，将黏土捏塑非遗文化元素融入幼小衔接区的设计方案中，旨将非遗文化与小学教育相融，在孩子们的幼小心灵中埋下热爱祖国、传承中华文化的种子，培根铸魂。

本次课堂活动在曾斌校长的支持下，邀请到了政教处主任兼美术教师杨伟伟、班主任以及15名学生。通过这一次寓学于乐的课堂活动，黏土捏塑受到了老师和小孩子们的喜爱。

为了活动的顺利进行，团队成员早早来到了三年一班进行精心地布置。讨论活动细节、分小组、设计黑板报等，团队分工明确，配合默契。

团队成员张金乙首先进行非遗捏塑公益讲座，系统介绍了中国传统捏塑技艺的发展历史、捏塑材料的区别、工具及手法以及相关作品成果展示。

随着课堂宣讲环节的落幕，团队成员便开始与学生进行合作，共同完成带有红色元素的捏塑作品。在团队成员的悉心传授下，每位学生都全神贯注地投入到捏塑的活动当中。

在各位学生的巧手之下，一朵朵可爱的“小红花”、一束束灿烂的“烟花”、一座雄伟的“天安门”等带有红色元素的作品慢慢浮现于课桌之上，经过高温的烘烤，一副完整的“喜迎二十大”捏塑作品便呈现在大家眼前。

在等待烘烤的过程中，柔软的黏土在一双双小手中慢慢变成了小猫、小狗、小熊猫等小动物的模样，可爱又灵动。伴着学生的欢声笑语，本次课堂活动即将进入尾声。

郭恬阅、吴杨煜、温鸿炫、唐陈幸、王潇小朋友们向团队成员展示了他们的作品，并表示捏塑能够给他们带来快乐，愿意向家人们分享本次活动的所见所闻。

杨伟伟老师向陶行家团队表示感谢，并充分肯定本次“非遗文化进入堂课”的活动的价值，认为学生在本次活动中了解、学会捏塑文化的相关知识，锻炼了动手能力，充分发挥他们的创造力，希望非遗文化能够多多走进校园。

翟士超老师首先对本次活动的圆满结束表示赞扬，认为本次活动真正地将捏塑非遗文化落实到实处，并希望非遗文化能够传承到更广阔的地方。

团队队长林煜景感谢团队成员辛勤的付出，表示团队已经踏出了“捏塑非遗文化进桥墩”的第一步，并给出陶行家下一步的计划。

本次活动以“捏塑非遗”为媒介，深入到桥墩小学当中，不仅使教师学生感受到捏塑文化的魅力，接受捏塑文化的熏陶，而且可以进一步传播非遗文化的”匠心“精神，将捏塑非遗精神印刻于桥墩人民的心间。