3月30日上午，市艺校张朝阳校长来到校音乐科，对备战太原市职业院校技能大赛工作进行调研。校音乐科副科长姚敏及四位参赛老师细致介绍了本次比赛的流程和课程安排。张校长认真听取后指出：“深入课题研究一直以来是我校教研工作的重点。通过备战比赛，一方面检验日常教研成果，另一方面为我校提高教研工作质量提供新思路。我们要善于发挥团队内每个人的长处，运用好每个人的能力，坚定理想，扎实推进，在新课程及人才培养方案改革的实施中，充分体现出艺术学校的办学特点。青年教师要勇担重任，推进我校艺术人才培养工作再上新台阶。”最后，张校长衷心祝愿参赛团队取得优异的成绩。

下午3时许，张朝阳校长和音乐科科长李晓萍、副科长姚敏首先调研了民乐团排练情况。我校民乐团成立于2009年，由三十余名学生组成，乐器包括扬琴、二胡、古筝、笛子、琵琶、唢呐、大提琴等。乐团先后排演了《喜洋洋》《金蛇狂舞》《花好月圆》《狂欢之夜》《步步高》《紫竹调》《春节序曲》等民乐经典曲目。张校长认真聆听曲目《金蛇狂舞》后，对教师教学成果和学生演奏水平给予充分肯定。他表示，参加乐团可以帮助学生提高乐感、节奏感和声部的融合感，以及掌握更多的乐曲和音乐风格。通过在乐团排练，可以帮助学生了解乐器在不同音乐中的变化，通过乐曲结构和和声来提高自己的音乐素养和演奏水平，从而让他们的音乐表达更加出彩。

随后，张朝阳校长来到钢弦重奏和钢琴四手联弹排练教室，欣赏四重奏《卡农》和钢琴四手联弹《维也纳进行曲》后，细致讲解了四重奏曲目《卡农》的创作背景和演奏技巧。作为钢琴专业出身的张校长，对四手联弹《维也纳进行曲》做了更详细的指导讲解:“四手联弹中两位演奏者必须熟悉对方声部，协调节奏统一，注意主次间轮换和音色的控制，才能使乐曲的整体效果和谐美妙。学生在演奏中必须要掌握好演奏分寸，避免炫技和夸张，淡化个人表现，相互配合。学生要进行反复合作练习，深刻理解乐曲所表达的情感，在细节方面加强沟通，明确分工，提升音乐感染力。”最后，张校长总结道：“四重奏和四手联弹这类演奏形式一方面增强了音乐的表现力，另一方面可以提高学生的合作意识，同时在练习中提高学生对专业学习的热情，感受音乐给他们带来的快乐。”张校长的教学指导，让师生们受益匪浅。同时，张校长希望大家，无论工作还是学习，要像演奏作品一样，要做到“团结协作，步调一致，一条主线，贯穿到底！”随后校长还亲切询问了在场学生的学习和生活方面的情况，并勉励他们只要脚踏实地、刻苦学习就一定能实现梦想。

最后，张校长走进合唱排练教室，深入了解学生合唱团日常课程情况及学生训练需求，看望慰问指导教师，与正在训练的同学们进行交流，充分肯定了学生合唱团成立以来取得的优异成绩，感谢指导教师和同学们的辛苦付出。他勉励同学们要注重音乐表达，深挖作品内涵，传承好、发扬好学生合唱团的精神风貌，唱响我校最美音符。聆听了张校长的讲话后，合唱团的同学们倍受鼓舞，演唱了一曲二声部合唱《军港之夜》表示感谢。

调研结束后张校长对今天的调研进行了总结讲话，他高度评价赞扬音乐科全体师生付出的努力和取得的成绩。他指出：我校是艺术类专业学校，有音乐、戏曲、舞蹈、群众文化、美术等专业，这都是美育范畴，而且是专业级审美教育，并且可以延伸到情操教育、心灵教育。我校教师要做到老师“教好”、学生“学好”、学校“管好”三位一体，更要引导学生发现美、理解美、追求美，围绕‘立德树人’根本任务，不断完善“五育并举”育人格局，以更加振奋的精神，更加饱满的热情，更加顽强的毅力，以高质量发展中职教育为目标，建设一支高素质的教师队伍，推进高水平教师教学团队建设，持续推进产教融合、校企合作，形成我校高水平人才培养体系。

最后，张校长跟学生们讲，希望同学们都长出翅膀来放飞希望，只要通过努力梦想一定成真。

信息来源：太原市文化艺术学校