极目新闻记者 王媛

通讯员 刘婷 喻红豆

实习生 代睿祺

小学生也能考古？1月27日，步入寒假后，武汉市江汉区红领巾学校的学生们进行了丰富的社会实践，其中一项便是在武汉园博园的“考古现场”，沉浸式体验发掘长江流域的三星堆青铜器、屈家岭陶器、良渚玉琮等“文物”的过程。

现场，十余名学生在讲解员的带领下学习了长江流域文化、考古相关的知识。随后，进行模拟考古实验。按照实践要求，学生们领取挖掘工具，需在规定时间内挖掘出指定区域内的“文物”。

极目新闻记者在现场看到，红领巾学校CBD校区五年级（1）班的学生李谢辰拿起了两用锄，用力敲土，把土敲至松软，感受到类似物体后，再用铲子慢慢铲开，待到发现“文物”时，改用刷子轻刷，将刷出来的土铲到桶铲里，最后倒入大桶。用刷子细致清理完“文物”后，装入密封袋中密封。

“学生们的表现非常接近真实的考古场景。”现场，一名讲解员一边指导学生操作，一边为学生们讲解：同学们，在真实的考古现场，考古人员在挖掘时要在距离文物5厘米的位置操作，再用刷子一步步地清扫，非常需要耐心。

除了了解考古的基本步骤，学生们还需了解文物的历史。学生们识别出文物后，填写了一份“考古报告”。“挖掘的时候要深挖到底，看到线索要继续坚持。挖掘到的文物来之不易，我们应该好好保存，重视文物。”学生雷钧杰在自己的报告中详细记录了模拟的遗址名称、文物类型、文物颜色与形状，并阐述实用工具与发掘流程。

体验完考古的流程后，学生刘智朴告诉记者，通过沉浸式体验，他感受到了考古人员工作的真实情景，在模拟考古发掘的过程中，激发了他对长江流域文化遗产的保护意识与民族自豪感。