[小学5-6年级]我的老师

我在汉枫上课时,认识了一位新老师——大王老师。她胖胖的扎着个麻花辫,墨镜在头上“顶”着,看起来十分和蔼可亲。但我想不到的是,她竟然是一位“女中豪杰”行动力超级强! 课上,我专注地听着,笔记也跟着记得工工整整。我暗喜:看来大王老师讲课的速度不快嘛,我还担心自己跟不上呢!看来不用担心。谁知,大王老师就像知道我在想什么似的,开始讲的越来越快。讲到“焚书坑儒”,我才记到“错别字”;讲到“推敲”的典故,我手忙脚乱也才记到“精益求精”;讲到“说明文”,我好不容易赶到“记叙文”……我暗暗祈祷:老师好,好老师,放慢速度好不好。大王老师仿佛听懂了我的内心独白,骤然放慢了速度。吁,终于记完了。我甩甩手,放松了一下肌肉。此时老师的问题又来了:“细节描写有哪些?”我默默的举起了手,想要试一试。“丫头,你来。”大王老师指着我。我缓缓地站起来,战战兢兢地回答了问题,说完就一屁股坐了下去。心想:这回应该说对了吧?谁知,我竟少说了外貌!我看着老师发现老师也在看我,我打了个激灵:老师是不是要吵我?哪知道,老师只是用它温柔地目光在鼓励我,让我信心倍增。 一节课下来,我们学到了一首古诗、一篇文言文、一篇现代文。这在以前的课堂上需要两节课呢,更何况还有这么多的笔记!我开始佩服大王老师,我要像她一样成为一个行动力强的人,改掉自己拖拉的毛病。
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