2017高考分数线揭晓 ，本科一本线484（理科），516（文科）;二本线342（理科），389（文科）；高职高专批次文理均为180.不少人都在感叹分数线好低啊；大家都发现，大学越来越好考，工作越来越难找。面对此情此景，不由得感叹：掐指一算，我们的孩子从三岁半开始上学，到大学毕业，大都需要十九年的时间，如果毕业就要面临失业 ，作为家长，作为老师的我们情何以堪。我们又能改变些什么？ 孩子们高考后的这段时间，闲下来也有过思考，也进行了零碎的学习。几千年前，孔夫子就提出了因材施教，我们现在的学校用流水线的方式，每个班从幼儿园开始动辄就是五六十人，小学每班甚至高达八九十人，教室里塞得满满的，学校也只能用流水线的方式去培养祖国的花朵。真正的因材施教恐怕只有在家庭中才能发生，恐怕也不好做到。流水线式批量培养出来的人才，往往缺乏创造力，没有创造力的民族在世界竞争中又如何取胜？世界创造力大师Dr.eyal Doron说: 每个人天生都具有创造力和潜力，唯一需要的是学会运用方法和不停的锻炼创造力肌肉，久而久之，创造力自然会出现。无论作为家长还是老师，我们都有责任和义务位孩子们创造一个充满创造力的环境。我们都知道犹太犹太教育之所以培养出那么多优秀杰出的人物，就来自于创造力的培养。创造力不是默守陈规的接受1+1=2，而是去质疑，去思考，而思考的总结就是智慧，换衣是求知的起点，提问是思考的起点。所以，在我们今后的课堂上，是不是多给孩子们一些思考的空间，少一些唯提高成绩的简单粗暴的记忆接受。除了这些，只能许愿，我们国家的教育制度越来越完善，让我们的孩子学习起来越来越幸福。