今年是我毕业的第一年，期间由于各种原因，我比同时参加招教考试的同事晚入职了半个月，因此我与孩子的接触时间也就少了半个月，但是到目前为止我也已经和孩子们朝夕相处了两个月，在这两个月内，他们扮演过我生名中的恶魔，也扮演过我生命中的天使，其中有一位孩子给我留下的印象最深刻 我教的是一年级的孩子，他们就像含苞待放的花骨朵，是那样的天真烂漫，是如此的纯真可爱。可是他们也有令人头疼的一面，因为年龄太小，自我意识薄弱，自控能力也较弱。因为他们往往会在课堂上让老师火冒三丈，我也不例外。刚上班的我就注意到啦班里的一个小男生，我观察到他上课一点纪律也没有，在班级里随处走动，屁股从来不沾凳子，有时甚至连上课用的课本都不拿出来，桌面上空空如也。他仿佛与整个班里都是脱离的，完全无视老师的存在。我当时对这位孩子的课堂表现非常不满，后来和他班主任交谈了解到他的妈妈是家庭教育的传讲人，崇尚的是自由教育，了解原因后我对这位孩子几乎也是采取了自由教育的措施。 后来，在我的一节课上，我突然发现这位孩子不乱动了，而且还听课非常认真。我及其欢喜，于是在课堂上我给予了他奖励和表扬，之后孩子听讲更加的认真了，令我惊喜的是他居然举手回答问题啦，于是我赶紧给孩子表现的机会，结果他回答的特别棒，于是我再次给予了他鼓励。之后孩子听课更加的认真，从那以后我对这位孩子有了新的认识，并且在课堂上逐渐带动孩子走进课堂。 孩子慢慢的发生了变化，他不再像以前那样听不进去别人对他的缺点的指正，而是慢慢学会了认真聆听老师的话，并且在努力尝试着做一些小改变。老师对孩子的关心，孩子是可以感受到的，他们不同于小动物，他们是有智慧和情感的活生生的机灵的可爱的人儿。 有一次下课，我正要拿着书准备走，这位孩子手里拿着一个铁圈，跑到我跟前对我说：“老师，我喜欢你，这是我妈妈送给你的戒指。”听完孩子的话，我当时心理特别暖，然后对孩子说：“孩子，谢谢你，我也喜欢你，可你的戒指老师不要，老师只希望你能变得越来越好，只有你变得优秀啦，才是送给老师的最好礼物。”孩子当时可能只听懂了我也喜欢你这句话，然后开心的跳走啦。在之后的考试中，他取得了进步，我感到很欣慰。这位孩子让我意识到，虽然老师有时候会很凶，但只要对孩子们付出真心，孩子们是能真切的体会到的，并且他们会用他们的方式来表达出他对老师的喜爱，可能是一句暖心的话，也可能是一件别致的礼物。 现在可能和孩子们接触多啦，我们彼此也有了更深刻的认识，孩子们有时敢和我交心啦。有一次，我路过这位孩子的班级，只见一群孩子从远处向我跑来，并展开双臂准备投入我的怀抱，我看到他们一张张可爱的脸庞，顿时脸上挂起啦微笑，并且回应啦他们一个大大的拥抱。这时，哪位孩子突然跑到我跟前对我说：老师，你是我的偶像。听到这句话，我沉思了好久。是啊，老师在孩子眼中就如同圣人一般。他们会把我们这些老师当做偶像，我们有什么理由不用心对待如此天真的孩子，有什么理由不把自己最好的一面展示给孩子们。 经过和孩子们两个月的朝夕相处，我深深的感受到，要想成为一名合格的教师，必须要对孩子用心，老师应该用足够多的爱心和耐心去真诚的对待每一位学生。