第十二周体育教学反思 本周体育课因接到通知雾霾严重，体育课在室内进行，上课时跟学生们探讨了雾霾天的危害以及一些如何预防雾霾天气形成的方法和自己该如何做好自我防护，减少室外活动尽量改为室内锻炼等。期间体育课分低高年级观看了动画题材的《了不起的菲莉西》、记录题材的《摔跤吧！爸爸》两部电影。 两部电影的题材都是主人公在成长道路上自我认同，自我找寻，自我成长为了自己的目标不懈努力，付出行动敢于面对挑战，最后取得了成功的故事。不论是动画片还是纪录片对学生的吸引都是强烈的，不论是芭蕾舞者还是摔跤手成功的背后喻示的都是冠军之路永远都不是靠想象得来的，面对成长道路上的困难和挑战都需要自己为之付出行动，就像主人公一样失败遇到过，面对失败后做的是对自我的思考，在哪里跌倒在哪里站起来，为自己的大目标或者小目标继续行动。随后与学生讨论的关键点在于行动，行动是需要坚持的，一天的改变两天的改变直到21天你就能养成一个习惯，一个好的习惯是会让自己受益终生。 周五天气好转，社团课正常进行，在学习的过程中组织了教学比赛，兴趣很高但效果不好，自己练习的时候动作还标准一比赛动作就有变形的现象，还是有点着急需要继续巩固。趁着南区教研组布置的任务编写小篮球教材，制定了一些关于篮球社团的运、传、投的考核方法，希望能够尽快提升学生们的篮球水平。 教学内容与考核方法 1原地运球 2行进间运球 3原地双手胸前投篮 4原地双手胸前传接球 考核方法 水平二小篮球评分标准 三、四年级篮球原地运球30秒 成绩 优90—100分 良80—89分 中70--79 差70分以下 达标 男生 105以上 90-104 75-89 74及以下 女生 100以上 85-99 70-84 69及以下 技 评 五指张开，手心空出，抬头运球，运球高度在胸和腰之间，动作协调 基本能够抬头运球，手心空出，运球动作准确，高度合适。 不能够抬头运球，运球时手心空出，运球动作基本准确，高度基本合适。 不能够抬头运球，运球动作不准确，运球高度不正确。 三、四年级篮球28米往返运球 成绩 优90—100分 良80—89分 中70—79分 差70分以下 达标 三年级男 13〞8以内 14〞4-13〞8 15〞-14〞4 15〞以下 四年级男 12〞以内 12〞4-12〞 12〞8-12〞4 13〞4以下 三年级女 14〞6以内 15〞2-14〞6 15〞8-15〞2 15〞8以下 四年级女 13〞以内 13〞5-13〞 14〞-13〞5 14〞9以下 技 评 五指张开，手心空出，抬头运球，运球高度在胸和腰之间，动作协调。 基本能够抬头运球，手心空出，运球动作准确，高度合适。 不能够抬头运球，运球时手心空出，运球动作基本准确，高度基本合适。 不能够抬头运球，运球动作不准确，运球高度不正确。 三、四年级篮球3米定点投篮 成绩 优90—100分 良80—89分 中70—79分 差70分以下 达标 男生 投中3个球 投中2个球 投中1个球 投中0个球 女生 投中2个球 投中1个球 投中0个球 投中0个球 技 评 投篮动作准确，标准，拿篮板后运球动作协调连贯 投篮动作准确，拿篮板后运球动作连贯 投篮动作基本准确，，拿篮板后运球动作基本完成 投篮动作不准确，，拿篮板后运球动作不协调