参加了张晓欣主任主持的教学工作会仪后，我反思了自己的教学。我们学生计算能力差，计算正确率不高。基础知识和基本概念掌握不牢固，综合运用知识的能力较弱，思维不够灵活，不会举一反三。学生阅读理解能力普遍较差，缺乏良好的学习习惯，分析问题和解决问题的能力亟待提高。
针对我们学生的这些情况，在下阶段的教学中我要加强基础知识和基本技能的教学，在帮助学生获得基础知识的同时，掌握解决问题的一些基本策略，提高分析、解决实际问题的能力，注重知识的整合。注重学生数学阅读理解能力的培养，把对学生计算能力的培养贯穿于整个教学过程，特别是提高学困生的计算能力。重视培养学生的口算能力，继续坚持每天的口算训练，提高学生的口算速度和正确率。加强养成教育，培养学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。针对学生的弱项加强训练，多与同学科教师交流，取长补短，注意练习方法多样化。多运用先进技术与教学结合，提高课堂教学效率，让每个学生都有发展。
