墨悲丝染，诗赞羔羊，聆听好的声音，有助于自我修养的提升,“活到老学到老”是至理箴言。作为一线教师，我们要做到与时俱进，开拓创新。时代在发展，社会在进步，我们也要守住初心，追逐梦想。 随社会进步，课堂教学内容形式都在发生着变化，信息化课堂中师生互动也是现代化教学的趋势。为了顺应信息化时代的发展，2018年6月12日，学校信息技术教师刘璐老师为老师们进行了高拍仪的使用。 通过学习，我们第一时间内了解到高拍仪的主要用途：一是在拍照、录像、复印、网络无纸传真、制作电子书、裁边扶正等操作；二是扫描文件合同方便，识别身份证，柜台用高拍仪，识别身份证件很快；三是OCR文字识别，可以将扫描的图片识别转换成可编辑的word文档；四是高拍仪的出现带来了极大的方便。 对于新生事物高拍仪，我们关注最多的是它在学校中教学中的使用，那就是互动教学，让教学事半功倍。在我的教学课堂中，它的作用是非常大的。今年我接手的是一年级学生，由于年龄小，对学校的所有都是陌生的，所以，高拍仪在这里有了用武之地，我们班的孩子受益匪浅，教师在讲课、处理、练习的时候，直观清楚，形象直观简洁，适合一年级孩子的认知特点，孩子们嫩能根据老师的讲解，正确地完成自己的学习和练习。我想为这个及时出现的高拍仪点个赞，它的作用很大，使用起来非常可手。 再工作中，我们不仅要会使用高拍仪，更要学会如何维护高拍仪？培训后，我又深入了解了其维护方法，知道了它：不能将高拍仪放置在强光或是潮湿的环境中使用；二注意室内温度，最好是在5摄氏度至35摄氏度之间；三注意防尘，长时间不使用，应该将高拍仪折叠放置，必要时用布将高拍仪罩起来；四远离电磁场，尽量将高拍仪放置在其他电磁场较远的地方。 总之，课堂互动模式多样，而高科技产品的高拍仪也正是其中之一，如何正确使用，将其作用发挥到最大，在课堂中绽放使用，是我们今后工作需要实践研修，真正做到服务课堂、高效课堂。