小学教师专业标准（试行）学习体会 在高校长额带领下，这几天认真观看学习了《小学教师专业标准》，《小学教师专业标准》为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍特制定的。作为一名小学数学教师，我应认真履行标准的要求。现将自己的学习体会总结如下: 一、在基本理念中提到，师德为先，教师首先要热爱中小学教育事业，具有职业理想，同时更要做到关爱学生，尊重学生人格，富有爱心，责任心，耐心和细心；做学生健康成长的指导者和领路人。我们要具有高尚的师德师风。在教师的言传身教中，教师的一言一行将在潜移默化中对学生产生深刻的影响。所以我们更应该遵守好师德，做好学生的榜样。 二、学生为本。小学生具有发展性、主动性等特点，在教育教学过程中，我们要以引导学生为主，放手学生，让学生处于主体和中心的位置。尊重、关注和爱护学生，引发学生积极、主动地参与学习，将促进小学生快乐学习、健康成长的全面发展。 三、能力为重，作为一名数学教师要具备专业的学科的知识能力。数学是一门严谨的学科，这就要求我们在课堂中要用严谨的语言，专业的知识来教导学生，平时加强对课程标准的学习，专业能力的培养，多学习，提高自己的业务水平和专业能力。 四、终身学习，随着时代的进步、科学的发展，要求教师必须终身学习，才能满足学生的需求，提高文化素养，多读书，我们要具有终身学习与持续发展的意识和能力，这样才能跟得上学生和社会的需求。 《小学教师专业标准》中突出了“学生为本”、“师德为先”，“能力为重”“终身学习”这有利于帮助我们能成为符合师德 要求的老师，帮助我们更快更好的成长，这样学生才能更好的成长学习。通过阅读专业标准，我更加明白作为一名教师要热爱小学教育事业，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱小学生，尊重小学生人格，为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。