通过本周听了几位老师的课我深刻体会到：良好的学习习惯的重要性。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习，而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。因此，培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。在日常的教学中，要不断的渗透学习习惯的培养。一方面是提高学生的学习能力。另一方面也能有效地推进教师的教学进程。 一、培养学生良好的预习习惯 1、明确预习任务。在上新课以前，给学生布置一项作业，让学生预习下一课。并根据课文内容出示几个问题让学生带着问题去读书，解决问题，这样学生带着问题去预习课文就不会感到盲目。 2、及时检查学生的预习情况。培养学生预习习惯，及时检查学生的预习情况，对培养学生的预习习惯有很大的促进作用。如上课时的提问，对预习较好的同学给予鼓励，以推动下一次预习。 二、培养学生认真倾听的好习惯 培养学生认真倾听同学的发言习惯，培养学生合作交流的能力。当别的同学读拼音、拼读、读课文等时，要求其他学生在心里默读。久而久之，他们不需要奖励就能认真倾听其他同学发言。 三、培养学生良好的阅读习惯 俗语说：多读心中有本，多写笔下生花。为培养学生有一个良好的读书习惯。调动学生积极读书的习惯，让他们多读书，读好书。在阅读中积累，在阅读中成长。 总之，良好的习惯不是一天就能养成的。作为我们教师，要做到反复抓，抓反复，一定要用恒心、爱心来引导孩子渐渐感受语文的魅力，使良好的语文学习习惯在孩子们的心目中生根、发芽，让孩子们觉得学习语文，就像做游戏，在这个游戏中时时感到快乐。在快乐中学习，在学习中找到快乐，在快乐中健康成长。