鞭策自己 努力前行 ——————班主任素养大赛心得体会 我们学校近期进行了班主任素养大赛，我也参与其中。班主任的影响力，归根到底是人格学识涵养等内在素质，班主任是班级的组织者，领导者教育者，一个优秀的班主任，可以造就一个集体积极团结向上的班级体，而且可以造就人格优秀的学生，所班主任的素养非常重要。这次素养大赛除了笔试外还有四个部分：班级文化建设介绍，少先队礼仪知识问答，情境答辩和个人才艺展示。当场抽号，当场发挥。班级阵地建设介绍环节，大家介绍了各自班级的文化特色和团队精神，，少先队礼仪常识加深了对少先队活动的认识，班主任答辩展示了我们在日常工作中的育人艺术，个人才艺环节真是八仙过海各显神通。 比赛前，我心里有点忐忑，由于个人身体的原因，记忆力衰退厉害，看着那密密麻麻的少先队知识和答辩题，的确有很大的压力，怕自己记不住万一答不上会很尴尬的。所以我没事就看少先队知识。答辩题没事也看，虽然自己是老教师，但是有些答辩题还是怕自己思路跑偏，和同年级的老师进行交流，毕竟“三个臭皮匠等个诸葛亮”。比赛时，我深切地感受到一定要有充足扎实的知识储备才行。班主任文化建设我提前做好了幻灯片，把顺利地展示了出班级特色。第二部分是少先队知识问答，一道非常简单的题我答对了。第三个环节是情境答辩，抽到的是关于学生生气撕毁奖品的答辩题。我沉思了片刻，回想自己在教学中这么多年没有遇到这样类似的问题。很快我调整思路从班级的良好氛围谈起，然后是个别谈话，最后进行班委会议。让学生认识到荣誉是无价的，同时也让奖励奖品真正起到促进学生奖励的作用。最后一项才艺展示，我没有什么特长最拿手的也只能是朗读了，我选取了《大江保卫战》这篇课文，同事都觉得这篇文章不好读，但是我喜欢，觉得自己比较适合这类文章，能把自己饱满的激情释放出来。 这次比赛对自己来说是一种鞭策，同时也是对自身素养的提升。我感到自己的肩上的责任更重了，班主任面对的是千变万化的教育情境，需要我们有深厚的内力。要提高班主任的素养不是一朝一夕的事，不积硅步，无以至千里：不积小流，无以成江流。竹子的每一次成长都以一次总结为阶梯，人的每一点成长，同样也离不开对既往经验的归纳总结。自己要取长补短完善自己，努力前行。自己记性不好，想办法克服困难，随身携带纸笔记录下工作点滴。经验固然重要，但是我们如果一味凭经验办事就会陷入，用昨天的知识教今天的学生让他去面对明天的未来，这样的尴尬境地。我每天都在和学生打交道处理这样和那样的问题，然而更多的时候随着问题的处理完结，也就到此而止，很少会去再去思考这个问题处理的好不好，有没有更好的解决方法。既要低头努力做事，又要学会抬头思考所做的事情。 今后，我会把每一次的活动都当成对自己的历练和考验，在点点滴滴中不断的反思提升，绝不退缩。努力前行。