爱因斯坛 请注意，这里所说的“爱因斯坛”不是一般意义上的“爱因斯坦”。一般意义上的爱因斯坦是二十世纪伟大的物理学家，“相对论”的创始人，全名叫“阿尔伯特.爱因斯坦”。这里的“爱因斯坛”是这篇文章的题目，意思是，“爱，因为这个论坛或者这个平台。”这是文章的主旨，而以上是破题。 很早就对文学颇感兴趣，于是弃理从文，一如鲁迅的“弃医从文”似的。曾几何时是迷恋于理科的，尤其是物理这门学科，也曾相信“学会数理化，走遍天下都不怕”的警语。因此痴迷于数理化的探索，对数学的“微积分”，物理学的“相对论”和化学的“高分子化合物”恩爱有加，总想解开她们神秘的面纱。怎奈又对文学这个殿堂痴心不改，而放不下。人总不能脚踏两只船，得有个二者必居其一的选择吧。一个机缘巧合，我把衷情献给了文学，做起了自己的作家梦。 曾几何时，我陶醉在文学的殿堂不能自拔，也曾试着写一些豆腐块之类的诗文。对于自己比较满意的还给报刊编辑部寄去，以求得能够变成印刷的铅字，实不敢奢望稿费。可是每次都是石沉大海，杳无音信。渐渐地我失望了，觉得文学的殿堂高不可攀，也许自己根本就不是那块料。作家梦也许永远是痴心妄想，自不量力的一厢情愿，于是放弃了。不但如此，还对于当初自己的选择和痴迷后悔不已。以后，随着形势的变化和发展，也越来越感觉文学的无用。这感觉又源自两方面的原因：一是文学作品干预生活的能力太弱，大多数社会上的人们都忙于挣钱发家致富，读书的越来越少了，以至于“读书无用论”的思想蔓延成风。二是，社会上的报刊编辑的功利心重了，作者奢望能够通过发表作品挣个稿费，编辑部又妄想通过作品占用版面收取个版面费。一些无名小辈想发表文章比登天都难，靠写文章养家糊口简直是痴人说梦。所以，我陷入了深深的懊悔之中，干脆停笔不写了。这样，那笔尖也越来越生锈，长期以往，笔者泯然众人矣。 就在浑浑噩噩，麻木不仁的日子里，我遇到了你——郑州教育文明博客，是你唤醒了我重新拿起笔再写点什么的欲望。于是就开始写，从生活的点滴写起。由于急着发表，于是就迅速的构思，迅速的起草，迅速的修改编辑。觉得基本上满意了，就点击“发布文章”发表出去，接着又开始了下一篇的构思。就这样，越写越长，越写越有东西可写，越写作品的体裁越花样翻新，越写越感觉到写作其实也没什么神秘。这真是奇了怪了，曾经认为自己不是那块料，谁想到自己还真是那块料。写出的作品受到了很多博友的点赞，好些还加了精。博客真的给我提供了展示自己才艺的平台，让我任意挥洒。如果不是“郑州教育文明博客”这个平台，我也不会写出那么多的作品，也不知道自己到底几斤几两，是不是那块料。 “郑州教育文明博客”真是太好了，太可爱了。由于这个平台的建立，培养、造就、发现了一大批优秀的文学达人，彼此之间还能互相交流，互通有悟，取长补短，共同提高。真是很好的事情，很好的创意。如果不是这个平台，人们还以为教师只会教课，不会写文章呢，却不知教师队伍中藏龙卧虎。 这个平台好还因为激发了教师们的潜在的担当意识，创作灵感，改变了懒惰不知所云的坏习惯。以往，没人逼迫，谁也不会去主动写作，写个计划总结也成了应付差事。现在，则是不用扬鞭自奋蹄，挖空心思，搜索枯肠的去选题、宣泄。这真是“给一个支点，就能把地球翘起来”。君不见，教育文明博客的网页上有多少五花八门丰富多彩的文章，“郑州教育博客”杂志上登载了多少精华文章，这都是旗帜下的劳动成果——精神产品。 也难怪，写博是自由的，“我手写我心”，有话则长，无话则短，随心所欲，八仙过海，各显神通。所以就有内容可写，何况不需要考虑是否达到编辑要求的水平，就能发表。发表是否自己做主，再也不用看谁的脸色，只要是传播正能量，不是反动，这就是了。 我爱郑州教育文明博客，她使我曾经的理想和愿望达成，使憋了一肚子的话得以宣泄。她也许就是我施展才艺的园地，我怎能不爱她呢？虽然，我的文章水平不高，也没有多少社会价值，也许只是人们饭后的谈资，哈哈一笑的娱乐材料。但是，那毕竟是我辛辛苦苦原创的精神产品。稿费没有奢望，大奖不敢觊觎。我只是一味地我手写我心，不愿停笔。“莫问收获，但问耕耘。”