[小学5-6年级]《三体》读后感

近日,我读了一本书,名叫《三体》。 它给我的感觉就像是在挖掘一个深不见底的宝藏。每次翻开,每次阅读,都会有新的收获。我懂的知识越多,用来挖掘宝藏的工具和挖掘经验就越好、越丰富。而今天,它给我带来的收获是关于如何学习的。 《三体》中曾有这样一组对话: “要多想。” “想了以后呢?” “北海,我只能告诉你在那以前要多想。” 这番再简单不过的对话正说明了学习亦是如此。在学习中,我们应当学习已有的知识,探索别人从未涉足的领域。让所有人刮目相看。 要多想,:想清一个事物的本质,一个事物未来将可能发生的波折。对不同的事物一定要加以提问,直到对它掌握的了如指掌。 多想,是一个学生所具有的基础品质。多想,方使人出类拔萃。
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