==导读== 【头条】 ●全力保障义务教育教师工资待遇 不断提高教师职业吸引力 【本埠】 ●郑州市第二批行业职业教育校企合作指导委员会成立 ●郑州市教育局局长王中立到我市学校调研 ●市教育局参加2018年全民冬季义务植树活动 ●郑州57中举行国乐经典进校园活动 ●荥阳市学校三年发展规划督导评估反馈会召开 【资讯】 ●河南探索校园体育课程化管理 ●天津为幼儿园配备责任督学 【百家】校长管理应精准点“穴” 【博文】爱与智慧的光辉 【百科】感冒时喝牛奶病情会更严重 【驿站】分享图片 【头条】 >>全力保障义务教育教师工资待遇 不断提高教师职业吸引力 ----------------   党中央、国务院高度重视保障教师工资待遇工作。近期召开的全国教育大会上，习近平总书记再次强调，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师安心从教、热心从教。《教师法》和《义务教育法》均就教师工资水平做出规定，要求教师平均工资水平应当不低于或高于当地公务员平均工资水平，中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件也进一步作了强调。国务院多次召开会议听取有关情况报告，专门研究保障教师特别是义务教育教师工资待遇问题。这些都充分体现了党中央对教师队伍的亲切关怀，对建设教育强国的高度重视。   为认真贯彻落实党中央决策部署和有关法律文件的要求，教育部深入调研分析各地保障情况，积极会同有关部门研究完善政策，明确义务教育教师与当地公务员工资的比较口径，全面督查各地落实情况，约谈保障不力的地方政府，指导督促各地依法依规切实保障教师工资待遇。   目前，仍有一些地方未将义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员的规定落实到位。下一步，教育部将深入贯彻全国教育大会精神，推动各地强化政府责任，加强省级统筹，进一步调整优化支出结构，优先落实义务教育阶段教师工资收入政策；对于没有落实到位的省份，将定期开展督查，力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题，凡未达到要求的地区要限期整改达标，财力较强的省份要加快进度，切实保证义务教育教师的平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平，让他们享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。（教育部） 【本埠】 >>郑州市第二批行业职业教育校企合作指导委员会成立 ----------------   今日上午，郑州市第二批行业职业教育校企合作指导委员会成立大会召开，郑州市人民政府副秘书长柴丹，郑州市教育局领导王中立、葛飞出席会议。   郑州市第二批行业职业教育校企合作指导委员会，包含“郑州市工艺美术、信息技术、酒店服务与管理、卫生、营销”5个行指委，各行指委主任委员由合促委聘任，同时聘为合促委委员。副主任委员、委员主要由具有较高专业理论水平、丰富的实践经验、较深厚的行业专业阅历与背景的行政部门、行业组织、企事业单位、科研机构专家以及职业院校院（校）长、一线骨干教师等人员组成。（郑州教育网） >>市教育局局长王中立到我市学校进行调研指导 ----------------   昨日，市教育局党组书记、局长王中立先后来到郑州60中、郑州31·103中，调研指导两所学校工作。王中立分别实地查看了两所学校的校园环境、办学条件、师资配备情况，教育教学开展情况，对师生上课情况、校容校貌等进行调研指导。随后，王中立和两所学校的领导班子进行了深入的交流。（本报综合） >>市教育局参加2018年全民冬季义务植树活动 ----------------   昨日下午，市教育局组织局机关及管理中心部分员工到惠济区花园口镇八堡村黄河滩地，参加2018年全民冬季义务植树活动。本次活动由市教育局党组副书记、常务副局长刘鹏利带队。通过植树活动，大家充分感受到了保护环境、国土绿化的这一份责任，家园绿化功在当代、利在千秋。（郑州教育网） >>郑州市幼儿园“区角活动材料提供有效性”经验交流活动举行 ----------------   昨日，郑州市幼儿园“区角活动关注幼儿能力差异——材料提供有效性”经验交流会举行。来自各县区教研员、幼儿园业务领导等600余人参与了这场幼教盛会。7所幼儿园代表发言，她们从不同角度交流“区角活动材料投放的有效性”，关注幼儿能力特点和差异性，做到材料投放有差异的，支持不同能力幼儿发展的需求。（教研室） >>郑州市教育局开展学校体检工作督导检查 ----------------   日前，由郑州市中小学卫生保健站副站长杨俊芬带队的专家组，先后对二七区汝河路小学、金水区艺术小学宏康校区、惠济区香山路小学3所学校的学生体检工作进行现场督导。在检查结束后，专家组对体检工作的开展情况与学校进行了交流。（保健站） >>郑州57中举行国乐经典进校园活动 ----------------   昨日下午，郑州57中联合河南民族乐团举行了“经典国乐进课堂”专场音乐会。演奏会前，乐队指挥崔凯老师向同学们介绍了各种民族乐器的特性。随后，《快乐的啰嗦》、《百年朝凤》、《阳春白雪》……一首首乐曲悠扬婉转，同学们被艺术团老师们精湛的表演所陶醉。（郑州57中） >>荥阳市学校三年发展规划督导评估反馈会召开 ----------------   11月14日上午，郑州市三年发展规划督导评估组对荥阳市学校三年发展规划督导评估反馈会召开。督导评估组分别就学校课程教学、办学绩效、教师发展、德育工作、学校管理方面、三年发展规划实施情况等方面进行反馈。最终荥阳四中和荥阳六小获得了督导评估优秀等级。（荥阳市） >>金水区教师在国家级省级优质课比赛中喜报频传 ----------------   近日，由中国教育学会举办的第九届小学英语课堂教学观摩展评活动在厦门举行，来自全国的英语教育教学专家、教研员和教师等共4000余人参加活动。优胜路小学的桑文静老师作为2018年河南省英语学科优质课比赛一等奖第一名，进行了六年级科普童话课现场教学展评，最终荣获课堂教学展评一等奖。（金水区） 【资讯】 >>河南探索校园体育课程化管理 ----------------   记者从近日召开的河南省学校阳光体育推进会上获悉，我省正探索并实行校园体育活动课程化管理，采取“每天两个大课间”“每天一次活动课”“大课间与活动课相结合”等多样化形式，从制度层面解决学生体育锻炼的时间保证问题。（中国教育报） >>天津为幼儿园配备责任督学 ----------------   记者日前从天津市教委获悉，该市将为公办幼儿园和取得合法资质的民办幼儿园选聘、配备责任督学，对幼儿园办学行为进行常态化督导。这是天津首次把幼儿园纳入责任督学挂牌督导范围。据了解，天津市各区教育督导部门将选聘一批具有学前教育工作经验的专家和管理人员，担任辖区内公办幼儿园和取得合法资质民办幼儿园的责任督学。同时，将按统一规格制作责任督学标牌，标明责任督学的姓名、联系方式和督导事项，在园门显著位置予以公布。（中国教育报） >>青岛建教育评价第三方机构库 ----------------   今天，青岛市教育局宣布建成首家教育评价第三方机构库，来自北京、上海等全国各地共27家机构入选。为深化教育质量综合评价改革，推进教育管办评分离，提高教育评价质量，今年8月，青岛市教育局发布通知，向全国征集教育评价第三方机构。市教育局以合格性为评审原则，组织专家对各机构业务范围、法人资格、专业团队、业绩和荣誉等方面逐一进行审查。（中国教育报） 【百家】 >>校长管理应精准点“穴” ----------------   新时代的教育，是关注个性和全面发展的教育。对此，校长管理应如何重新定位？校长的核心工作是什么？校长又如何根据学校的实际为学校进行定位和规划？对这一系列问题，校长的认识和思考应立足时代背景，在反思与行动中，找准学校管理的抓手。   首先，校长应有服务意识。我们通常看到的学校管理模式，是校长居于学校管理层的顶端，向下逐级形成金字塔的管理网络。表面上，一切都在按照校长的想法思路意图在运作，但长此以往，就会极大地削弱师生群体的个性和主观能动性。   作为学校管理者，应深刻认识到学校的管理目的，是为了“促进每一个人的发展”，而不是“便于控制和约束”。要做到每一个人的发展，就需要每一个人主动参与其中，而不是被工作、被学习、被研究、被合作。校长应让每一名师生都充满活力和激情，有主人翁和自我发展意识，有共同发展愿景和梦想，能自觉地工作和学习。   校长要为每一名师生铺设“红地毯”，让他们走到前台来，把讲台还给教师，把更多的舞台交给学生，这就是学校的一种服务意识和思考。通过学校所提供的多样化、多元化的服务，让每一名师生施展才华，尽情享受工作和学习的时光。   其次，随着互联网技术的发展，校长管理也应该更新理念，让技术跟着教育走。毋庸置疑，教育需要技术，技术必然会支撑教育。但校长不可为了使用技术而使用技术，被技术牵着鼻子走，从而走入“人灌”到“机灌”的误区。   在当下，校长需要思考的是，如何将技术正确有效地使用到现有的教育教学中？在教师还没有做好做足准备时，从哪里开始比较科学合理？技术何时介入，在何处使用会更有效？学校真正需要的还是以“学为中心”的技术，真正让大数据成为“学生的体检表”，真正将技术使用在恰当处、关键处、需要处，让技术始终跟着教育走。   最后，学校的发展和进步不能只有思考或只停留于思考上，更需要的是有效的行动。不积跬步，无以至千里，学校管理尤其需要从每一件小事做起，每一个细节做起，且应踏踏实实做好每一件小事、每一个细节。久久为功，终将滴水穿石，实现自己的育人目标。   校长要善于将先进的思想转化为明明白白的要求，将先进的理念转化为实实在在的行动，将目标进行细化、可操作化、明晰化，从而提高工作的实效。作为一校之长，不仅要知道学校发展要去往何方，还要知道如何到达那里，更要知道学校是否已经到达了那里。   引发、维持、促进人的全面而又富有个性的发展，培育好每一名学生的素养，这是新时代校长的使命。校长应带领全体教师，在日复一日年复一年的教育中，不忘初心、坚持立德树人，积极创设平台舞台让学生自主发展，让新时代的教育成为更凸显个性化、多元化的教育。（作者：赵亮，系浙江省嘉兴市嘉善县天凝中学校长，文章来源：中国教育报） 【博文】 >>peace999：爱与智慧的光辉 ----------------   初识刚调来不久的申老师，缘起是与某班某个学生的一次谈话。该生是极其调皮的一名男孩。问起他喜欢的科目，有一门居然是美术。一个如此调皮地坐不住的孩子竟然喜欢美术。从此便有一种一探究竟的欲望。是什么深深吸引了这么个性的一个男孩？   听完上学期及刚刚结束的申老师的两节示范课和她的报告让我茅塞顿开。正如她报告里所说：因爱结缘，创设和谐课堂。对学生要宽容，还要严慈相济。申老师不仅是这样说的也应该是这样做的。每一个孩子都希望自己被关注，被肯定。这种关注与肯定一如阳光雨露，促其快乐成长。孩子快乐，才会喜欢带给他快乐的那个人，那个老师。亲其师，信其道。每一个做老师的大概都明白这个道理，但做起来又谈何容易。申老师可贵的一点便是她把这种教育理念深深地印刻在她的教育行为中了。   听她课堂上那春风化雨、润物无声的一言一语，即便再躁动的心灵也会因此而变得宁静。看她精心设计的教学环节以及独到的专业水准，再无所事事的孩子也会不由被吸引。这就不难想到那个小小捣蛋鬼为何被“俘获”了。   是的，没有教育便没有爱。但只有爱，没有智慧是不完整的。申老师的爱心及教育智慧实在值得每一个为人师者效仿。 （郑州教育博客）    【百科】 >>感冒时喝牛奶病情会更严重 ----------------   英国赫特福德郡利斯特医院研究团队让两组感冒患者分别饮用牛奶和豆奶。结果显示，喝牛奶的人流鼻涕和咳痰症状显著增加。研究人员解释，牛奶中所含A1β-酪蛋白能激活调控黏液生成的蛋白质表达，使鼻腔和喉咙中的黏液增多，从而加重感冒症状。建议重感冒期间减少乳制品的摄入。（生命时报） 【驿站】 分享图片 ---------------   能不能告诉我你是怎么爬上去的？（新浪微博） ◎讲文明树新风：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》 【天气】 ---------------- 今夜到明天 多云转小雨 6 ~ 16℃ 微风 16日 小雨 4 ~ 9℃ 微风 17日 阴 5 ~ 11℃ 微风 制作：郑州教育信息网 责编：郑州教育手机报编辑部 咨询热线：66955375 违法和不良信息举报电话：12377