2018年11月9日，蒋冲小学召开了本学期第一次校级家长委员会，徐校长代表蒋冲小学的全体师生向家委会的成员表示祝贺，同时，也希望家委会成员对学校进行有效的监督和提醒。 经过了激烈的争论过后，每一位家委会成员都提出了自己的一点想法，最后家委会主席做了最后的总结。其中有一个问题引起了在场所有老师的关注。我们家长和老师都希望孩子能够远离手机，但是孩子们除了手机还能玩什么？是呀！无论家长还是老师都是一味地去阻止，却没有找到真正能够替代的事情。我们只是固执地告诉孩子，你不能做什么？这只是制止一种行为的第一步，而我们老师也只是做到了第一步，后面的几步我们选择了忽略。本次家长委员会把问题摆在了桌面上，那就不允许我们再装聋作哑了。我们教师应该正视这样的问题，于是我开始观察我们的学校，一直都是在向学生灌输我不能做什么？久而久之，孩子们的内心只会越来越迷茫，甚至都不清楚自己在学校里面能干些什么？ 我们一年级的小孩子无论是上课还是下课，手总是停不下来，不是在折纸，就是在剪纸。我也在课堂上明令禁止过，但是效果不理想。经过了这个事情之后，我就在反思自己禁止过后都干了些什么事？于是，我开始鼓励孩子们坚持自己的爱好，但是有时间的要求，下课尽情发挥自己的特长，上课的时候一定要回归课堂。管理的精髓不在于堵，而在于疏，用一样事情去代替另一样事物往往会事半功倍。