读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。 ——苏霍姆林斯基 春的生机远去了，夏的热闹消散了，带着秋天的收获，走进了静穆的冬季。走进校园里，无论四季的变幻，依然繁忙。最动听的，依然是每间教室里，郎朗的读书声，抑扬顿挫，清脆悦耳，似一曲优美的歌谣，伴着孩子们长大。 总记得小时候的校园多么简陋，几间破旧的平方，红砖斑斑驳驳，室内的白墙早已被岁月和学生涂画得发黄发黑，地上的水泥地坑坑洼洼，桌椅的木头也陈旧的经常冒出一根刺挂破我们的衣服。但就在这样的教室里，最难忘的是老师带我们读书的场景，再调皮的孩子也会捧着书本，张大嘴巴，咿咿呀呀，读的什么都忘了，只记得每次我都读得很投入，很有感情。从小学到初中，每次老师找人起来领读课文，或者单独读课文，我都是老师必挑的一个。 每次捧着一篇文章，用自己的眼睛、嘴巴和心灵合为一体地读出来，都是一种享受。长大了，知道自己的普通话并不那么标准，音色也并动听，但似乎小时候每读一次，老师和同学都在静静地聆听，似乎沉醉其中，都能得到老师的赞赏。 还有听老师读书，也是一种享受，仿佛读书的声音能把你带到故事里，让你置身其中。现在，读书的机会太少了，每发现一篇美文，就期盼有读她的机会，有听别人读的机会。希望这样的机会多一些，再多一些吧，希望孩子们的读书时间能多一些再多一些吧，让这美妙的读书声留在孩子们的记忆中，成为他们耳畔最动听的声音。