青年教师展示课活动总结 二七区淮河东路小学 黄珍珍 10月17日，我校开展了“尝试课堂青年教师展示课”的活动。给我们青年教师提供了一个锻炼自我、展示自我、提高自我的平台。活动结束后，教研组长还带领大家进行了集体教研。 这次活动学校领导非常重视，教研组长热心帮助，青年教师精心准备，授课班级积极配合，活动进展顺利，圆满结束。在整个活动中，师生情绪高昂，研讨交流之深，达到了提高整体教学水平和教学质量，并以点带面，引导、激励课堂实践和研究，促进我们青年教师全面跟进、取长补短、共同提高。 针对我课堂出现的问题，我做了以下几点反思： 1、心态要平和，不要慌乱，写好板书，做好回顾总结。板书是一节课的精髓，是教学设计中的点睛之笔，能够让学生更好地掌握一节课的要点。 2、教学内容要适当，让学生学扎实。授课内容过多，任务繁重，学生不易接受，甚至接受困难，应当考虑到学生接受能力，让学生量力而行。 3、教学评价要有针对性。就课堂评价而言，学生回答问题时，对学生的鼓励性语言较少。对学生的解答，有的没有及时评价，有的甚至还忽略了对学生的评价，这也是极需要改进的地方。对学生学习效果的考量，应该是判断一堂课好坏的最重要的标准。不能只体现了教师的“教”的水平，而不了解学生学的“效果” 活动虽然结束了，但课堂教学没有停止，我们的反思、交流研讨还没有停止。在以后的教学中，我会向大家学习教学经验，取长补短，不断进步，还要多看教育杂志，学习成功经验，并在实践中不断丰富自己。