一、班级物质文化建设 三年一班共有学生35名，这是一个团结、奋进的大家庭。这个家里顽皮、淘气的男孩有17个，乖巧、可爱的姑娘有18个。为了能让这些孩子生活在一个优美的班级环境中，我首先要做好的就是教室环境的布置。 （一）教室布置的具体情况。 当你步入宽敞、明亮的教室，首先映入眼帘的就是后黑板上那色彩鲜艳、主题鲜明的板报。后黑板的左面是主题为“我型我秀”的照片展示板，学生在生活中的个人照可以通过这个板块展现出来。旁边是“足球乐园”的展示板。展板的最右边面是我们的“收获园”，这么多的作品是不是很壮观。后面角落是卫生角，旁边的劳动工具摆放得整整齐齐。再往前来可以看到教室的北墙上是眼保健操图解。它在吋刻提醒小孩子们要注意保护自己的眼睛。教室的南墙上我们的英语角，还有学生自己出的英语手抄报。教室的东北角设立了图书角，孩子们可以在这借阅读书。我们的少先队队旗也屹立在这里。经过我们师生的共同努力，这冰冷的墙壁充满了温情、洋溢着热情、也涌动着激情。每一面墙壁都在说话。学生生活在这样优美的环境中不仅增添了生活和学习的乐趣，也陶治了学生的情操。 二、班级精神文化建设 我们班的精神文化建设很实用、很朴实，贴近学生的生活，有利于学生的学习。 （一）创建富有特色的班级文化氛围 1、个性班名设计 我们的班名是红星中队，之所以这样命名是因为闪闪的红星在每个中国儿童的心目中象征着伟大祖国，是中国共产党的代表。我们倡导红星精神目的在于教育学生关心国家大事，热爱家乡，热爱红领巾，热爱集体，从小就具有集体主义荣誉感。 2、班风、班训设计 我们的班风是：团结勤奋、努力拼搏、活泼诚实、善思创新。 我们的班训是：我认真、我努力、我进取、我成功。 我们的口号是：在集体中快乐地展现自我，成为一颗空中闪亮的星星！ （二）开展丰富多彩的班级文化活动 1、响应学校号召，提高学生文化修养；在学校领导的组织、号召下我们柳林二小每一个班级都有每周一首古诗的积累，相信随着岁月的累积，学生们一定会收获很多、很多。 2、扩大阅读数量，提高学生读书素养；每天的“早读午看”时间，我们会背诵许多经典诗文、英语单词，阅读许多课外书和习题。 三、班级制度文化建设 1、组织各种比赛，提高竞争意识 前黑板的左边是PK台，上课发言精彩了，作业写得好了，纪律棒了、不违反班风、班纪了，都可以得到一份奖励，如小红旗……此项活动的开展使学生的积极性很高。一个温馨、和谐的闪闪红星家园正在大家的努力下逐步形成。 2、提出明确要求，形成班级公约；制定班级公约，使之成为班级管理的准则。 3、加强人文关怀，共建爱之家园 虽然红星中队的星光很灿烂，可在班级的角落里还有一些学困的学生存在，我还对学困生给予帮助，课下我都不会忘记给学困生辅导功课。 三年一班是美丽的花园、多姿多彩的乐园、也是我们幸福的家园，就让我们从红星中队出发，一路奔跑起来，一路播撒星光，去迎接更美好的明天吧！