让成长的脚步永不停歇 ----忆在北大的六天 郑州市实验高级中学 闫丽娜 郑州市教育局师训处的老师真是用心，为第五届名师的最后一次学习选择了大家一直向往而不得的学府圣地——北京大学！光是听听这名字，内心就充满了激动！ 交接好学校的工作，安排好家里的事情，我怀着无尽的憧憬登上了去往燕园的列车。 第一天开班典礼上北大教育学院副院长尚俊杰老师的讲话，让我第一次直接感受了当北大的学生、听北大老师讲的课是一种什么样的感觉（虽然那不是真正的学术科目）：北大的老师思维敏捷、捕捉信息能力强、还那么帅气！ 第二位讲话的是负责河南招生工作的邵组长。邵老师讲话也代表了北大人的一大特点：耿直而率真！因为台下坐着的是来自河南郑州的老师，他就北大近年在河南招收来的“优秀学子”到大学后的发展，直言不讳地做了总结概括，而且用数据说话，让我第一次从高校老师的角度来审视我们的基础教育尤其是高中教育。他讲到河南的考生能脱颖而出考到北大清华，都是非常了不得的，为什么到了大学以后能在年级排名占到前30%的比例那么少？远不如浙江的考生，仅比偏远地区稍好些，这个问题应该引起我们基础教育阶段的老师深思。 邵老师的话，就像是警钟，让我一直回想，这似乎是我们河南考生的通病。在基础教育阶段拼命学拼命做题，为的就是考上一个好大学。可是考上了之后呢？爸妈没有说，老师也没有说。那么孩子到了目标大学之后干什么呢？“那就玩吧！”终于可以放心地玩了，再也不用刷题背书了‥‥‥我们的孩子眼界还是窄，理想的目光还不够高远。 开班典礼之后就是一场场讲座，一位一位老师接连上课。 《学习的科学》上，老师从脑科学讲起，让我们开始认真思考：为什么同一个老师教出来的学生却千差万别！ 《北大风物》，“对沦为平庸的焦虑”让我了解到身为北大人时刻都那么勤奋、积极地鞭策自己不忘读书学习的精神。在不同年代北大人都展现了伟大的担当意识、责任意识，为国捐躯、为国读书、为国奋斗！ 《超越因材施教》一课，卢晓东教授独特的思维视角和开放的课堂氛围让听课的老师一次次沸腾，一次次争相发声，每个人都在用自己的理解诠释着不同的“因材施教”！ 《东边是海洋，西边是沙漠——一带一路与中国》，诗意与理智兼备，历史与地理交融，古代与今时转换，中国与世界并谈，老师的出口成章，博才广学，让我不时地惊叹文学与理智的完美结合竟是如此美妙，中国古老的文明得以传承并再次兴盛之艰辛与伟大。 不到首都博物馆，对中华文化和老北京文化的了解都是凭文字加想象，说白了那都不是实物。到首博，才可以见到真物件儿，真历史！看到那些过去真实存在的东西，才能实实在在地感受中华文化的美和魅力！一个词——长见识！ 叶炜教授从古代的科举制度讲到现在的官员选拔，让我们捋清了官员制度的历史演变。讲座中叶教授旁征博引，信手拈来，我只能慨叹这的确是我们比不上的骄子！ 对一线老师来说，更精彩的却是晚上毛筠老师的课。同为一线老师，毛老师可以年近五十还那么青春、优雅，穿衣打扮艳而不俗，还常透着满满的可爱和热情。她用自己真实的工作经历告诉我们一线老师也可以把工作做得非常出色，她做课例研究，搞英文读写联动，她说“我只做这一件事，我就要把这件事做好！”专一、执着、积极、勤奋，在她的分享中处处可感受得到。 河南老乡、心理教师的一堂课让老师们开了眼界，换了角度思考教育问题，思考老师的角色和沟通用语。课堂上的活动不仅让听课的老师感受到了快乐，更懂得了许多道理。 周六“关于学习科学”的学术论坛活动，又是一场精神的盛宴。会上，在学习科学领域卓有研究成效的各位专家一一做了报告，每一位教授的报告都觉意犹未尽，只憾时间太短，不能更多分享。这所有的大家聚在一起，就是为了推动教育界关于学习科学的重视，更多地关注学生的学，这是未来教育研究的方向和中心。 匆匆一周的北大学习在万般不舍中结束，在北京的一周，来不及逛胡同、登香山，不忍错过任何一次在北大学习的机会。虽有诸多遗憾，但北大校园的景色也弥补了我对秋天的北平的想象。虽没有拍照留念，但也足足享受了北大六天的怀抱，那一片片映衬在蓝天下的金黄，还有倒映着博雅塔的未名湖，湖里鸳鸯与灰鸭共戏荡漾开的波澜，会永远留在我心底。 “一入北大门，终身北大人。”所有进过北大校门的人都会深深记得这句话，也都会以这句话鞭策和激励自己，为了祖国的强大、为了民族的兴盛而读书，我们一线教师在自己的工作岗位上更应担起教师应有的责任和担当，培养祖国的下一代成为合格的社会主义事业建设者，为了中国的更加强大而做出自己的贡献。